Поточний випуск

Locations of visitors to this page

Вхід

MIND-MAPPING ЯК ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ КУРСАНТІВ З ФІЗИКИ


Рік публікації2012
АвториСолодовник А. О.
Мова статтіУкраїнська
Ключові словаmind-mapping (майндмеппінг), асоціативна карта, діаграма зв’язку, карта знань, концепт-карта, ментальна карта, радіантне мислення, самостійна робота
Аннотація

У статті визначені можливості використання майндмеппінгу в організації самостійної роботи курсантів під час вивчення фізики та запропоновані приклади завдань для їх реалізації.

Нумерація сторінок201-205
ПОВНИЙ ТЕКСТ СТАТТІ

PDF


DOI: 
10.14308/ite000337
Додаток
[file] 201-205.pdf

Altmetric: 

Література: 

1. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление. – Изд. «Попурри». – 2007. – с. 214
2. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Интеллект-карты. Практическое руководство. – 2010. – с. 187

REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)

1. B'juzen T., B'juzen B. Supermyshlenie. – Izd. «Popurri». – 2007. – s. 214
2. B'juzen T., B'juzen B. Intellekt-karty. Prakticheskoe rukovodstvo. – 2010. – s. 187


0
Your rating: Немає
Бібліографічне оформлення статті:
Солодовник А.О. MIND-MAPPING ЯК ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ КУРСАНТІВ З ФІЗИКИ / А.О.Солодовник // Інформаційні технології в освіті. - 2012. - № 12. - С. 201-205.