Вход в систему

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ В 90-Х ГОДАХ XX в. – НАЧАЛЕ XXI В.


Год публикации2014
АвторыВоронкин А.
Язык статьиРусский
Ключевые словаинформатизация, компетентность, компьютерная технология, новая информационная технология, технологии дистанционного обучения.
Аннотация

В статье на основе анализа большого числа публикаций предпринята попытка определить и охарактеризовать основные вехи эволюции информационно-коммуникационных технологий обучения студентов высших учебных заведений Украины с 90-х годов XX в. до сегодняшнего дня. Исторические этапы исследуются на основе анализа материалов научно-практических конференций, специализированных профессиональных изданий в области педагогических наук и других учебно-методических изданий, а также юридической базы, организационных аспектов, процессов информатизации и компьютеризации учебных заведений. Рассматривается эволюция международных программ и рекомендаций в системе подготовке специалистов информационного профиля, а также национальная структура IТ-специальностей. Делается вывод, что в 1990-х годах происходила системная поддержка ИКТ на всех уровнях образования и зарождались первые дистанционные технологии обучения, а в 2000-х годах развиваются технологии веб-ориентированного обучения и другие технологии обучения. Широкое внедрение ИКТ в учебный процесс способствовало появлению новых специальностей, в том числе для подготовки научно-педагогических кадров, широкой поддержки виртуальных учебных сред, массовой реализации концепций открытой и непрерывной системы образования, а также выработке международных и национальных стандартов и рекомендаций по преподаванию IT-дисциплин в университетах.

Нумерация страниц099-116
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ СТАТЬИ

PDF


DOI: 
10.14308/ite000501
Вложение
[file] 99-116.pdf


Литература: 

1. Воронкін О. С. Розвиток комп’ютерних технологій підтримки навчання студентів вищих навчальних закладів України (друга половина 50-х – початок 90-х років XX ст.) [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – № 1 (39). – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/960.
2. Компьютеризация обучения в Украине: от истоков к рубежам нового тысячелетия [Электронный ресурс] / В.И. Гриценко, В. Я. Валах, В. В. Колос [и др.]. – Режим доступа : http://www.irtc.org.ua/dep105/publ/komputerizaciya_n/komputerizaciya_n-i....
3. Енциклопедія освіти / гол. ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
4. Воронкін О.С. Періодизація розвитку інформаційно-комунікаційних технологій навчання / О. С. Воронкін // Вища освіта України, 2014. - № 3 (54). - С. 109-116.
5. История создания автоматизированной системы управления учебным заведением [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mkr.org.ua/abouthistory/index/1.
6. Компьютерная технология обучения : cловарь-справочник : в 2 т. / под ред. В. И. Гриценко, А. М. Довгялло, А. Я. Савельева. – К. : Наукова думка, 1992. – 650 с.
7. Концепція інформатизації освіти / В. Ю. Биков, Я. І. Вовк, М. І. Жалдак та ін. // Рідна школа. – 1994. – №11. – С. 26–29.
8. Исакова В. В. Эволюция информационных технологий в контексте их влияния на профессиональную деятельность педагога / В. В. Исакова // Ярославский педагогический вестник. – 2010. – № 1. – С. 80–83.
9. Про Національну програму інформатизації : Закон України [Електронний ресурс] / Відомості Верховної Ради України. – Офіц. вид. – К. : Парлам. вид-во, 1998. – № 27–28. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/75/98-вр.
10. Василенко Ю. М. Становлення та розвиток дистанційного навчання в Україні [Електронний ресурс] / Ю. М. Василенко // Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития : материалы международной научно-практической Интернет-конференции (02 октября – 12 октября 2012 г.). – Режим доступу : http://www.sworld.com.ua/konfer28/612.pdf.
11. Образование и XXI век: информационные и коммуникационные технологии. – М. : Наука, 1999. – 191 с.
12. Манако А. Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Электронный ресурс] / А. Ф. Манако, А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 487–521. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/11.pdf.
13. Бахтина О. И. Информатизация гуманитарного образования / О. И. Бахтина // Советская педагогика. 1990. – № 1. – С. 34–39.
14. Бурт И. М. Пакет компьютерных предметных обучающих программ для школы и вуза / И. М. Бурт и др. – Кривой Рог : Криворожский пед. ин-т, 1990. – 39 с.
15. Виговська О. І. Комп’ютерна техніка в педагогічній творчості (методична модель) / О. І. Виговська, М. К. Маджарова // Радянська школа. – 1990. – № 5. – С. 71–75.
16. Давыдов В. В. Тенденции информатизации советского образования / В. В. Давыдов, В. В. Рубцов // Советская педагогика. 1990. – № 2. – С. 50–55.
17. Мерхель И. И. Компьютерная технология обучения / И. И. Мерхель // Советская педагогика. 1990. – № 5. – С. 87–91.
18. Жалдак М. І. Нова інформаційна технологія на уроках математики / М. І. Жалдак, А. В. Пеньков // Радянська школа. – 1991. – № 1. – C. 77–80.
19. Петрушин В. А. Экспертно-обучающие системы / В. А. Петрушин. – К. : Наукова думка, 1991. – 196 с.
20. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в школі і вузі / М. І. Жалдак // Сучасна інформаційна технологія в навчальному процесі. – К. : КДПІ ім. М. П. Драгоманова, 1991. – С. 3–16.
21. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в школі і ВУЗІ / М. І. Жалдак // Науково-педагогічні проблеми підготовки вчителя у ВУЗІ : матеріали міжвузівської науково-практичної конференції (м. Київ, 31 жовтня – 1 листопада 1990 р.). – К. : КДПІ, 1991. – С. 8–9.
22. Биков В. Ю. Інформатизація освіти сьогодні / В. Ю. Биков, О. П. Осадчук // Рідна школа. – 1992. – № 3-4. – С. 71–73.
23. Компьютерная технология обучения : словарь-справочник : в 2 т. / под ред. В. И. Грищенко, А. М. Довгялло, А. Я. Савельева. – К. : Наукова думка, 1992. – 650 с.
24. Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України : тези доп. I Української наук.-метод. конф. (Одеса, 7-11 вересня 1992 р.). – К. : Учебно-методический кабинет высшего образования, 1992. – 256 с.
25. Биков В. Ю. Експертні системи в навчанні / В. Ю. Биков, В. І. Гриценко, О. М. Довгялло та ін. // Рідна школа. – 1993. – № 8. – С. 40–42.
26. Гордєєва А. В. Нові інформаційні технології у профтехосвіті / А. В. Гордєєва, Л. М. Масюк // Рідна школа. – 1993. – № 7. – С. 61–62.
27. Лактіонов О. Б. Мультимедіа – новий напрям комп’ютеризації освіти / О. Б. Лактіонов // Рідна школа. – 1993. – № 9. – С. 45.
28. Биков В. Ю. Комп’ютеризація навчання у багатоступеневій системі освіти України / В. Ю. Биков, А. М. Гуржій, В. В. Самсонов // Комп’ютерні програми учбового призначення : тези доп. ІІ міжнар. конф. (м. Донецьк, 3–7 вересня 1994 р.). – Донецьк, 1994. – С. 5.
29. Концепція інформатизації освіти / В. Ю. Биков, Я. І. Вовк, М. І. Жалдак [та ін.] // Рідна школа. – 1994. – № 11. – С. 26–29.
30. Козлакова Г. О. Теоретичні і методичні основи застосування інформаційних технологій у вищій технічній освіті : монографія / Г. О. Козлакова. – К. : ІЗМН, ВІПОЛ, 1997. – 180 с.
31. Абдел-Вахаб А. В. Моделирование диалогового процесса при разработке персонализированных компьютерных обучающих систем : дис. ... канд. техн. наук : 05.13.06 / Абу-Даввас Вахееб Абдел-Вахаб. – О., 1999. – 207 с.
32. Донченко А. В. Математичні та програмні засоби побудови мережевих навчальних інформаційних систем : дис. ... канд. фіз.-мат. наук : 01.05.03 / Донченко Андрій Володимирович. – К., 1999. – 112 c.
33. Завізєна Н. Персональні комп’ютери в індивідуалізованому навчанні / Н. Завізєна // Рідна школа. – 1999. – № 11. – С. 62–64.
34. Денищук П. М. Еволюція застосування інформаційних технологій і систем у вищій школі / П. М. Денищук, В. О. Тімофєєв // Бізнес Інформ. – 2012. – № 3 (410). – С. 17–19.
35. Світовий досвід організації та розвитку університетської системи дистанційного навчання [Електронний ресурс] / І. В. Кулага, Д. О. Ільницький, С. О. Стрельник та ін. – К. : Інститут вищої освіти КНЕУ ім. В. Гетьмана, 2013. – 38 с. – Режим доступу : http://kneu.edu.ua/userfiles/education2_0/13-4713_verstka%281%29.pdf.
36. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. – К. : Шк. світ, 2001. – 21 с.
37. Шаронова Н. В. Інформатизація освіти та управління вищим навчальним закладом: сучасний стан та тенденції розвитку / Н. В. Шаронова // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 140–144.
38. Вища освіта в Україні : Нормативно-правове регулювання у 2-х томах : за станом на 1 червня 2009 р. / Міністерство юстиції України, Міністерство освіти і науки України ; за ред. М. Ф. Степка, Л. М. Горбунова. – 2-ге вид. – Офіц. вид. – К. : Форум, 2009. – 1800 c.
39. Про затвердження державної програми «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006–2010 роки» : постанова Кабінету Міністрів України № 1153 від 7.12.2005 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1153-2005-п.
40. Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки : Закон України [Електронний ресурс] / Відомості Верховної Ради України. – Офіц. вид. – К. : Парлам. вид-во, 2007. – № 12. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/rada/show/537-16.
41. Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні : указ Президента України № 926/2010 від 30 вересня 2010 р. // Інформація і право. – 2011. – № 1 (1). – С. 96–98.
42. Про впровадження науково-педагогічного проекту «Дистанційне навчання учнів» : Наказ МОН України № 1231 від 29 грудня 2009 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://document.ua/pro-vprovadzhennja-naukovo-pedagogichnogo-proektu-dis....
43. Іванова Т. В. Медіаосвіта та медіа грамотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді / Т. В. Іванова, В. Ф. Іванов // Педагогіка і психологія. – 2013. – № 2. – С. 46–55.
44. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року [Електронний ресурс] // Офіційне Інтернет-представництво Президента України. – Режим доступу : http://president.gov.ua/documents/15828.html.
45. Биков В. Ю. Підвищення значущості інформаційно-комунікаційних технологій в освіті України / В. Ю. Биков // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 1. – С. 28–33.
46. Положення про електронні освітні ресурси : наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1060 від 01.10.2012 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12.
47. Гусак Т. Можливості та перспективи дистанційного навчання у вузі / Т. Гусак, О. Малінко // Рідна школа. – 2000. – № 10. – С. 41–42.
48. Олійник В. В. Дистанційне навчання в після дипломній педагогічній освіті: організаційно-педагогічний аспект : навч. посібник : в 3 вип. / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО. – Вип. 2 : Організаційно-педагогічні основи дистанційної освіти і навчання. – 2001. – 47 с.
49. Олійник В. В. Дистанційне навчання в післядипломній педагогічній освіті: організаційно-педагогічний аспект : навч. посібник : в 3 вип. / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО. – Вип. 3 : Організація дистанційного навчання в післядипломній педагогічній освіті. – 2001. – 68 с.
50. Федорова С. А. Практические рекомендации по созданию тестовых заданий в среде Delphi-6 / С. А. Федорова. – Севастополь : СВМИ им. П. С. Нахимова, 2003. – 29 с.;
51. Співаковський О. В. Управління ІТ вищих навчальних закладів: як інформаційні технології допомагають зробити управління ефективним / О. В. Співаковський, Д. Є. Щедролосьєв, Я. Б. Федорова та ін. – Херсон : Айлант, 2006. – 355 с.
52. Анисимов А. М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle : учебное пособие / А. М. Анисимов. – Харьков : ХНАГХ, 2008. – 275 с.
53. Горемичкін А. І. Введення в комп'ютерну педагогіку (про інформаційно-просторовий підхід у педагогічних концепціях) : навч. посібник / А. І. Горемичкін. – Мелітополь : МДПУ, 2008. – 266 c.
54. Технологія створення дистанційного курсу : навч. посібник / В. Ю. Биков, В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко та ін. ; за ред. В. Ю. Бикова та В. М. Кухаренка. – К. : Міленіум, 2008. – 324 с.
55. Воронкін О. С. Організація дистанційних технологій навчання на основі комп’ютерних інформаційних систем вищих навчальних закладів України [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – 2009. – № 6Е. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vsunud/2009-6E/09vosnzu.htm.
56. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / С. О. Семеріков ; наук. ред. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Мінерал, 2009. – 339 с.
57. Воронкін О. С. Проблеми реєстрації та сучасний стан захисту авторського права на електронні навчальні видання в системі дистанційної освіти / О. С. Воронкін, Ю. М. Турко // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: неперервна освіта : збірник праць V Міжнародної конференції (Київ, 23–24 листопада 2010 р.). – К. : Академперіодика, 2010. – С. 169–175.
58. Засоби інформаційно-комунікаційних технологій єдиного інформаційного простору системи України : монографія / В. В. Лапінський, А.Ю. Пилипчук, М. П. Шишкін та ін. - К. : Пед. Думка, 2010. – 160 с.
59. Манако А. Ф. Массовость и непрерывность как ключевые факторы развития электронного научно-образовательного пространства для всех / А. Ф. Манако, Е. М. Синица // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: неперервна освіта : збірник праць V Міжнародної конференції (Київ, 23–24 листопада 2010 р.). – К. : Академперіодика, 2010. – С. 23–33.
60. Воронкін О. С. Персональні навчальні мережі в системі дистанційної освіти / О. С. Воронкін // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: навчальні середовища : збірник праць VI міжнародної конференції (Київ, 22–23 листопада 2011 р.). – К. : Академперіодика, 2011. – С. 202–208.
61. Злобін Г. Використання вільного програмного забезпечення в закладах освіти України: спроба аналізу / Г. Злобін // Електроніка та інформаційні технології : збірник наукових праць. – Львів, 2011. – Вип. 1. – С. 247–251.
62. Сверчевська О. С. Репозиторії вільно поширюваного програмного забезпечення в навчанні операційних систем і системного програмування [Електронний ресурс] / О. С. Сверчевська // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. – № 4 (24). – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/532.
63. Воронкін О. С. Основи використання інформаційно-комп’ютерних технологій в сучасній вищій школі : навч. посібник / О. С. Воронкін. – Луганськ : ЛДІКМ, 2011. – 156 с.
64. Воронкін О. С. Досвід проведення відкритого дистанційного курсу «Вступ до фізики звуку» / О. С. Воронкін // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. Випуск X : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – Т. 2 : Теорія та методика навчання фізики. – C. 44–53.
65. Воронкін О. С. Веб-платформи для проведення освітніх вебінарів / О. С. Воронкін // Інформаційні процеси і технології «Інформатика-2012» : матеріали міжнародної науково-практичної конференції молодих учених і аспірантів (Севастополь, 23–27 квіт. 2012 р.). – Севастополь : СевНТУ, 2012. – С. 174–175.
66. Воронкин А. С. Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе / А. С. Воронкин // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства : электронный научный журнал. – Пятигорск, 2012. – № 1 (декабрь 2012). – С. 55–65. – Режим доступа : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
67. Триус Ю. В. Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE : метод. посібник / Ю. В. Триус, І. В. Герасименко, В. М. Франчук ; за ред. Ю. В. Триуса. – Черкаси : ФОП Чабаненко Ю. А., 2012. – 220 с.
68. Воронкін О. С. Конективізм і масові відкриті дистанційні курси / О. С. Воронкін // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – Випуск IV. – С. 30–39.
69. Воронкин А. С. Практические основы аналитического исследования персональной учебной среды в открытом он-лайн курсе / А. С. Воронкин // «Образовательные технологии и общество» : международный электронный журнал. – Том 16. – № 4, Октябрь, 2013. С. – 459–474. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i4/pdf/14.pdf.
70. Воронкин А. С. Социальные сети: эволюция, структура, анализ / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество : международный электронный журнал. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 650–675. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/21.pdf.
71. Воронкін О. С. Можливості використання системи QR-кодів у вищій школі / О. С. Воронкін // FOSS Lviv 2014 : збірник наукових праць четвертої міжнародної науково-практичної конференції (24–27 квітня 2014 р., м. Львів). – Львів, 2014. – С. 145–149.
72. Воротникова І. П. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів : навчально-методичний посібник / І. П. Воротникова ; за ред. О. М. Рудіної. – Луганськ : СПД Рєзніков В. С., 2012. – 228 с.
73. Корнієць О. М. Методи статистичного спостереження за профорієнтаційною діяльністю соціальних педагогів у персональному навчальному середовищі [Електронний ресурс] / О. М. Корнієць // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – №6 (32). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/777/577.
74. Манако А.Ф. Окремі аспекти формування інфраструктур для підтримки неперервного навчання / А. Ф. Манако, К. М. Синиця, О. П. Войченко та ін. // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: моделі та інфраструктури : збірник праць VII міжнародної конференції (Київ, 27–28 листопада 2012 р.). – К. : Академперіодика, 2012. – С. 125–128.
75. Адаменко О. В. Порівняльна характеристика «масових відкритих» та «традиційних» дистанційних курсів крізь призму досвіду учасника [Електронний ресурс] / О. В. Адаменко // Хмарні технології в освіті. CTE–2013 : матер. міжнар. науково-методичного Інтернет-семінару (20 грудня 2013 р., Київ – Кривий Ріг – Черкаси – Харків – Луганськ – Херсон – Чейні), 2013. – Режим доступу : http://tmn.ccjournals.eu/index.php/cte/2013/paper/downloadSuppFile/26/20.
76. Гузь Л. А. Соціальні інформаційні технології освіти – дистанційна освіта / Л. А. Гузь // Вісник Донецького університету економіки та права. – 2013. – № 1. – С. 177 – 182;
77. Лиликович С. А. Переход на лицензионное программное обеспечение в учебных заведениях Украины: состояние пути решения проблемы / С. А. Лиликович // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2013. – № 18 (227). – С. 22–31.
78. Новые информационные технологии в образовании для всех: непрерывное обучение : коллект. моногр. / В. И. Гриценко, В. Б. Артеменко, Е. В. Артеменко и др. – К. : Академпериодика. – 2013. – 207 c.
79. Педагогічні аспекти відкритого дистанційного навчання : моногр. / О. О. Андрєєв, К. Л. Бугайчук, Н. О. Каліненко та ін. ; за ред. О. О. Андрєєва та В. М. Кухаренка. – Харків : Міськдрук, 2013. – 212 с.
80. Самолюк Н. Актуальність і проблемність дистанційного навчання / Н. Самолюк, М. Швець // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. – 2013. – № 1 (73). – C. 193–197.
81. Гуревич Р. С. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті : монографія / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, М. М. Козяр ; за ред. член-кор. НАПН України Гуревича Р. С. - Львів : Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2012. – 506 с.
82. Воронкін О. С. «Хмарні» обчислення як основа формування персональних навчальних середовищ / О. С. Воронкін // FOSS Lviv 2012 : збірник наукових праць другої міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 26-28 квітня 2012 р.). – Львів : ПП Сорока Т. Б., 2012. – С. 143–146.
83. Corneli J. Paragogy: Synergizing individual and organizational learning [Электронный ресурс] / J. Corneli, Сh. Danoff. – Режим доступа : http://upload.wikimedia.org/wikiversity/en/6/60/Paragogy-final.pdf.
84. Куклев В. А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании : автореф. дис … д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 «Oбщая педагогика, история педагогики и образования» / Валерий Александрович Куклев. – Ульяновск, 2010. – 46 с.
85. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / С. О. Семеріков ; наук. редактор академік АПН України М. І. Жалдак. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. – 340 с.
86. Воронкін О. С. Організація дистанційного навчання з фізики – позашкільна підготовка обдарованої молоді до дослідницької роботи / О. С. Воронкін // Інформаційні технології в освіті. – 2012. – Вип. 12. – С. 119–126.
87. Воронкин А. С. Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе [Электронный ресурс] / А. С. Воронкин // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства : электронный научный журнал. – 2012. – № 1. – С. 55–65. – Режим доступа : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
88. Воронкин А. С. Организация дистанционного обучения в сетевом сообществе [Электронный ресурс] / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2013. – Т. 16. – № 1. – С. 627–646. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i1/pdf/17.pdf.
89. Воронкін О. С. Конективізм і масові відкриті дистанційні курси / О. С. Воронкін // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – Вип. IV. – С. 30–39.
90. Рекомендации по преподаванию информатики в университетах [Электронный ресурс] / Пер. с англ. М. Е. Зверинцевой, Т. В. Зверинцевой, Н. Ю. Курочки и др. – СПб., 2002. – 372 с. – Режим доступа : http://se.math.spbu.ru/SE/cc2001r.pdf.
91. Computing Curricula 2005 – the overview report (covering undergraduate degree programs in Computer Engineering, Computer Science, Information Systems, Information Technology, Software Engineering) [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005-March06Final.pdf.
92. Wing J. M. Computational Thinking / Jeannette M. Wing // Communications of the ACM. – 2006. – Vol. 49. – Issue 3. – P. 33–35.
93. Сейдаметова З. С. Новое поколение Curricula для IT-специальностей: от действующих стандартов к Computational Thinking / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – (Серія «Педагогіка»). – 2008. – № 8. – С. 67–71.
94. Сейдаметова З. С. Факторы, влияющие на IT-образование: рынок труда, образовательные стандарты, языки программирования / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко // Інженерія програмного забезпечення. – 2010. – № 1. – С. 62–70.
95. Computer Science Curricula 2013 – Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Science [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.acm.org/education/CS2013-final-report.pdf.
96. Приложение к приказу Министерства высшего и среднего специального образования СССР «Об утверждении перечня действующих специальностей и специализаций высших учебных заведений СССР» от 05.09.1975 № 831 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_8718.htm.
97. Морозова Т. Про доцільність інтеграції освітніх ІТ-спеціальностей в єдине класифікаційне поле / Т. Морозова // Вища школа. – 2010. – № 11. – С. 26–36.
98. Приложение к приказу Министерства высшего и среднего специального образования СССР «Об утверждении перечня специальностей вузов СССР» от 17.11.1987 № 790 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_14401.htm.
99. Додаток до постанови Кабінету Міністрів України «Про перелік напрямів підготовки фахівців з вищою освітою за професійним спрямуванням, спеціальностей різних кваліфікаційних рівнів та робітничих професій» від 18.05.1994 № 325.
100. Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра : Постанова Кабінету міністрів України від 13 грудня 2006 р. № 1719 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1719-2006-п.
101. Галузевий стандарт вищої освіти України з напряму підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки» : збірник нормативних документів вищої освіти. – К. : Видавнича група ВНУ, 2011. – 85 с.


Date_of_receipt: 

30.06.2014


Date_of_ratified: 
09.09.2014
0
Your rating: Нет
Библиографическое оформление статьи:
Воронкин А. РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ В 90-Х ГОДАХ XX в. – НАЧАЛЕ XXI В. / А.Воронкин // Информационные технологии в образовании. - 2014. - № 20. - С. 99-116.