ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ З МАТЕМАТИКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ІТ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

L. Shishko; I. Chernenko; E. Kozlovsky

doi:10.14308/ite000579

Authors

L. Shishko Kherson State University, Kherson https://orcid.org/0000-0003-3023-5479
I. Chernenko Kherson State University, Kherson https://orcid.org/0000-0003-3023-5479
E. Kozlovsky Kherson State University, Kherson https://orcid.org/0000-0003-3023-5479

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000579

Keywords:

professional orientation, technology multimedia, information system for educational purposes, discrete mathematics

Abstract

The current state of formation of mathematical knowledge in universities insufficiently focused on their further use in professional activities. Students not formed the ability to apply mathematical knowledge to study general professional and special disciplines.
In this article:
– considered features of formation of a professional orientation of teaching mathematics
using structured content multimedia information system for educational purposes
(MISEP);
– found psychologo-pedagogical features of teaching mathematics of students IT
specialties;
– considered methodical aspects of MISEP in teaching the course "Discrete
Mathematics" for students of IT specialties.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Роберт И.В. Основные направления научных исследований в области информатизации профессионального образования / И.В. Роберт, В.А. Поляков. – М.: Образование и Информатика, 2004. – 68 с.

Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №2(20). – С. 17-21.

Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №3(21). – С. 23-26.

Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №4(22). – С. 24-28.

Семенова Н.Г. Теоретические основы создания и применения мультимедийных обучающих систем лекционных курсов электротехнических дисциплин / Н.Г. Семенова. – Оренбург: Вестник, 2007. – 317 с.

Львов М.С. Терм VII – шкільна система комп’ютерної алгебри. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. №7. - С. 27-30.

Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання. Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова, серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб.наук. праць / редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова, - 2005. №3(10). - С. 160-168.

Шишко Л.С., Черненко І.Є. Інтегрований програмний засіб "Алгебра, 7 клас" // Інформаційні технології в освіті: Зб. наук. пр. Вип 1. - Херсон: Вид. ХДУ, 2008. - С.174-177.

Батышев С.Я. Профессиональная педагогика / С.Я. Батышев, М.В. Яковлева, В.А. Скандин, О.Б. Ховов, В.О. Кутьев, Н.В. Замосковная. – М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 1997.

Зайнутдинова, Л.Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин): монография / Л.Х. Зайнутдинова. – Астрахань: ЦНТЭП, 1999. – 364 с.

Семенова, Н.Г. Структура мультимедийной обучающей системы по дисциплине "Высшая математика"/ Н.Г. Семенова, И.П. Томина // Ученые записки. Вып. 31. – М.: ИИО РАО, 2009. – С. 153-157.

Robert I.V. Osnovnyie napravleniya nauchnyih issledovaniy v oblasti informatizatsii professionalnogo obrazovaniya / I.V. Robert, V.A. Polyakov. – M.: Obrazovanie i Informatika, 2004. – 68 s.

SpIvakovskiy O.V., Lvov M.S., Kravtsov G.M., KreknIn V.A. PedagogIchnI tehnologIYi ta pedagogIchno orIEntovanI programnI sistemi: predmetno-orIEntovaniy pIdhId // Komp'yuter u shkolI y sIm’Yi. – 2002. #2(20). – S. 17-21.

SpIvakovskiy O.V., Lvov M.S., Kravtsov G.M., KreknIn V.A. PedagogIchnI tehnologIYi ta pedagogIchno orIEntovanI programnI sistemi: predmetno-orIEntovaniy pIdhId // Komp'yuter u shkolI y sIm’Yi. – 2002. #3(21). – S. 23-26.

SpIvakovskiy O.V., Lvov M.S., Kravtsov G.M., KreknIn V.A. PedagogIchnI tehnologIYi ta pedagogIchno orIEntovanI programnI sistemi: predmetno-orIEntovaniy pIdhId // Komp'yuter u shkolI y sIm’Yi. – 2002. #4(22). – S. 24-28.

Semenova N.G. Teoreticheskie osnovyi sozdaniya i primeneniya multimediynyih obuchayuschih sistem lektsionnyih kursov elektrotehnicheskih distsiplin / N.G. Semenova. – Orenburg: Vestnik, 2007. – 317 s.

Lvov M.S. Term VII – shkIlna sistema komp’yuternoYi algebri. // Komp’yuter u shkolI ta sIm’Yi. – 2004. #7. - S. 27-30.

Lvov M.S. ShkIlna sistema komp’yuternoYi algebri TerM 7-9. Printsipi pobudovi ta osoblivostI vikoristannya. Naukoviy chasopis NPU Im. Dragomanova, serIya # 2. Komp’yuterno-orIEntovanI sistemi navchannya: zb.nauk. prats / redkol. – K.: NPU Im. Dragomanova, - 2005. #3(10). - S. 160-168.

Shishko L.S., Chernenko I.E. Integrovaniy programniy zasIb "Algebra, 7 klas" // InformatsIynI tehnologIYi v osvItI: Zb. nauk. pr. Vip 1. - Herson: Vid. HDU, 2008. - S.174-177.

Batyishev S.Ya. Professionalnaya pedagogika / S.Ya. Batyishev, M.V. Yakovleva, V.A. Skandin, O.B. Hovov, V.O. Kutev, N.V. Zamoskovnaya. – M.: Assotsiatsiya "Professionalnoe obrazovanie", 1997.

Zaynutdinova, L.H. Sozdanie i primenenie elektronnyih uchebnikov (na primere obschetehnicheskih distsiplin): monografiya / L.H. Zaynutdinova. – Astrahan: TsNTEP, 1999. – 364 s.

Semenova, N.G. Struktura multimediynoy obuchayuschey sistemyi po distsipline "Vyisshaya matematika"/ N.G. Semenova, I.P. Tomina // Uchenyie zapiski. Vyip. 31. – M.: IIO RAO, 2009. – S. 153-157.