MODULAR DESIGN AND ACTIVITIES OF STUDENTS IN THE FORMATION OF THEIR PROFESSIONAL AND RESEARCH COMPETENCIES.
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000369Keywords:
research competence, self-search activity, self-study, moduleAbstract
The article is devoted to coverage of the problems of using a modular design and technology training of students in creating their ability to research. Disclosed algorithm, organizational and pedagogical conditions for its implementation.
Downloads
Metrics
PDF views
References
<uk>
1. Беспалов П.И. Конструирование модульних программ / П.И.Беспалов // Открытая школа – 2003. – №1. – С. 57-64.
2. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / Автор-укладач Н.П.Наволокова. – Харків: «Основа», 2009. – 176 с.
3. Краевский В.В. Общие основы педагогики: учеб. для студ. высш. заведений / В.В.Краевский. – М.: Издат центр «Академия», 2003. – 256 с.
4. Кулюткин Ю.П. Ценностные смысловые ориентиры современного образования /Ю.П.Кулюткин. – Изд-во Спец. Лит., 2002. – 96 с.
5. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя [навч. посібник] / С.О.Сисоєва. – К.: Міленіум, 2006. – 344 с.
</uk>
<en>
1. Bespalov P.I. Konstruirovanie modul'nix programm / P.I.Bespalov // Otkrytaja shkola – 2003. – №1. – S. 57-64.
2. Enciklopedija pedagogichnix texnologij ta innovacij / Avtor-ukladach N.P.Navolokova. – Xarkiv: «Osnova», 2009. – 176 s.
3. Kraevskij V.V. Obshhie osnovy pedagogiki: ucheb. dlja stud. vyssh. zavedenij / V.V.Kraevskij. – M.: Izdat centr «Akademija», 2003. – 256 s.
4. Kuljutkin Ju.P. Cennostnye smyslovye orientiry sovremennogo obrazovanija /Ju.P.Kuljutkin. – Izd-vo Spec. Lit., 2002. – 96 s.
5. Sisojeva S.O. Osnovi pedagogichnoji tvorchosti vchitelja [navch. posibnik] / S.O.Sisojeva. – K.: Milenium, 2006. – 344 s.
</en>
1. Беспалов П.И. Конструирование модульних программ / П.И.Беспалов // Открытая школа – 2003. – №1. – С. 57-64.
2. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / Автор-укладач Н.П.Наволокова. – Харків: «Основа», 2009. – 176 с.
3. Краевский В.В. Общие основы педагогики: учеб. для студ. высш. заведений / В.В.Краевский. – М.: Издат центр «Академия», 2003. – 256 с.
4. Кулюткин Ю.П. Ценностные смысловые ориентиры современного образования /Ю.П.Кулюткин. – Изд-во Спец. Лит., 2002. – 96 с.
5. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя [навч. посібник] / С.О.Сисоєва. – К.: Міленіум, 2006. – 344 с.
</uk>
<en>
1. Bespalov P.I. Konstruirovanie modul'nix programm / P.I.Bespalov // Otkrytaja shkola – 2003. – №1. – S. 57-64.
2. Enciklopedija pedagogichnix texnologij ta innovacij / Avtor-ukladach N.P.Navolokova. – Xarkiv: «Osnova», 2009. – 176 s.
3. Kraevskij V.V. Obshhie osnovy pedagogiki: ucheb. dlja stud. vyssh. zavedenij / V.V.Kraevskij. – M.: Izdat centr «Akademija», 2003. – 256 s.
4. Kuljutkin Ju.P. Cennostnye smyslovye orientiry sovremennogo obrazovanija /Ju.P.Kuljutkin. – Izd-vo Spec. Lit., 2002. – 96 s.
5. Sisojeva S.O. Osnovi pedagogichnoji tvorchosti vchitelja [navch. posibnik] / S.O.Sisojeva. – K.: Milenium, 2006. – 344 s.
</en>
Downloads
Published
01.04.2013
How to Cite
Andrievsky Б. (2013). MODULAR DESIGN AND ACTIVITIES OF STUDENTS IN THE FORMATION OF THEIR PROFESSIONAL AND RESEARCH COMPETENCIES. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (14), 007–010. https://doi.org/10.14308/ite000369
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
