INTERSUBJECT CONNECTIONS OF COURSE OF MATHEMATICAL LOGIC AND OTHER MATHEMATICAL COURSES AT PREPARATION OF FUTURE TEACHER OF MATHEMATICS
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000299Keywords:
system of preparation of teachers of mathematics, mathematical courses of pedagogical Institute of higher education, logic, mathematical logic, methodical systemAbstract
In this article the interconnections of course of mathematical logic with other mathematical courses – geometry, algebra and theory of numbers, mathematical analysis, and also with the courses of mathematics teaching methodology, history of mathematics in the system of preparation of teachers of mathematics in pedagogical Institute of higher education are analyzed. The presence of connections between the elements of the system and their quality is the important description of the pedagogical system.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Виленкин Н.Я. Подготовку учителей математики – на уровень современных требований (предложения, мнения, опыт, поиск) / Н.Я. Виленкин, А.Г. Мордкович // Математика в школе.– 1986.– №6.– С. 6–10.
2. Игошин В.И. Профессионально-ориентированная методическая система обучения основам математической логике и теории алгоритмов учителей математики в педагогических ВУЗах: дис. … доктора пед. наук 13.00.02 / Игошин Владимир Иванович. – Саратов, 2002. – 366 с.
3. Мордкович А.Г. О профессионально–педагогической направленности математической подготовки будущих учителей / А.Г. Мордкович // Математика в школе. – 1984. – №6. – С. 42–45.
4. Песин И.Н. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании / И.Н. Песин // Мат. Просвещение. – 1958. – №3. – С. 195–200.
5. Сінько Ю.І. Роль і місце математичної логіки у підготовці майбутнього вчителя математики / Ю.І. Сінько // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: [зб. наук. праць / редкол. Глузман О.В. та ін.]. – Ялта: РВВ КГУ, 2010. – Вип. 29. – Ч.1. – С.210–216.
6. Хинчин А.Я. Математика как профессия / А.Я. Хинчин. - М. Знание, 1980. – 64 с.
</uk>
<en>
1. Vilenkin N.Ja. Podgotovku uchitelej matematiki – na uroven' sovremennyx trebovanij (predlozhenija, mnenija, opyt, poisk) / N.Ja. Vilenkin, A.G. Mordkovich // Matematika v shkole.– 1986.– №6.– S. 6–10.
2. Igoshin V.I. Professional'no-orientirovannaja metodicheskaja sistema obuchenija osnovam matematicheskoj logike i teorii algoritmov uchitelej matematiki v pedagogicheskix VUZax: dis. … doktora ped. nauk 13.00.02 / Igoshin Vladimir Ivanovich. – Saratov, 2002. – 366 s.
3. Mordkovich A.G. O professional'no–pedagogicheskoj napravlennosti matematicheskoj podgotovki budushhix uchitelej / A.G. Mordkovich // Matematika v shkole. – 1984. – №6. – S. 42–45.
4. Pesin I.N. Ob ispol'zovanii nekotoryx simvolov matematicheskoj logiki v prepodavanii / I.N. Pesin // Mat. Prosveshhenie. – 1958. – №3. – S. 195–200.
5. Sin'ko Ju.I. Rol' i misce matematichnoji logiki u pidgotovci majbutn'ogo vchitelja matematiki / Ju.I. Sin'ko // Problemi suchasnoji pedagogichnoji osviti. Ser.: Pedagogika i psixologija: [zb. nauk. prac' / redkol. Gluzman O.V. ta in.]. – Jalta: RVV KGU, 2010. – Vip. 29. – Ch.1. – S.210–216.
6. Xinchin A.Ja. Matematika kak professija / A.Ja. Xinchin. - M. Znanie, 1980. – 64 s.
</en>
1. Виленкин Н.Я. Подготовку учителей математики – на уровень современных требований (предложения, мнения, опыт, поиск) / Н.Я. Виленкин, А.Г. Мордкович // Математика в школе.– 1986.– №6.– С. 6–10.
2. Игошин В.И. Профессионально-ориентированная методическая система обучения основам математической логике и теории алгоритмов учителей математики в педагогических ВУЗах: дис. … доктора пед. наук 13.00.02 / Игошин Владимир Иванович. – Саратов, 2002. – 366 с.
3. Мордкович А.Г. О профессионально–педагогической направленности математической подготовки будущих учителей / А.Г. Мордкович // Математика в школе. – 1984. – №6. – С. 42–45.
4. Песин И.Н. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании / И.Н. Песин // Мат. Просвещение. – 1958. – №3. – С. 195–200.
5. Сінько Ю.І. Роль і місце математичної логіки у підготовці майбутнього вчителя математики / Ю.І. Сінько // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: [зб. наук. праць / редкол. Глузман О.В. та ін.]. – Ялта: РВВ КГУ, 2010. – Вип. 29. – Ч.1. – С.210–216.
6. Хинчин А.Я. Математика как профессия / А.Я. Хинчин. - М. Знание, 1980. – 64 с.
</uk>
<en>
1. Vilenkin N.Ja. Podgotovku uchitelej matematiki – na uroven' sovremennyx trebovanij (predlozhenija, mnenija, opyt, poisk) / N.Ja. Vilenkin, A.G. Mordkovich // Matematika v shkole.– 1986.– №6.– S. 6–10.
2. Igoshin V.I. Professional'no-orientirovannaja metodicheskaja sistema obuchenija osnovam matematicheskoj logike i teorii algoritmov uchitelej matematiki v pedagogicheskix VUZax: dis. … doktora ped. nauk 13.00.02 / Igoshin Vladimir Ivanovich. – Saratov, 2002. – 366 s.
3. Mordkovich A.G. O professional'no–pedagogicheskoj napravlennosti matematicheskoj podgotovki budushhix uchitelej / A.G. Mordkovich // Matematika v shkole. – 1984. – №6. – S. 42–45.
4. Pesin I.N. Ob ispol'zovanii nekotoryx simvolov matematicheskoj logiki v prepodavanii / I.N. Pesin // Mat. Prosveshhenie. – 1958. – №3. – S. 195–200.
5. Sin'ko Ju.I. Rol' i misce matematichnoji logiki u pidgotovci majbutn'ogo vchitelja matematiki / Ju.I. Sin'ko // Problemi suchasnoji pedagogichnoji osviti. Ser.: Pedagogika i psixologija: [zb. nauk. prac' / redkol. Gluzman O.V. ta in.]. – Jalta: RVV KGU, 2010. – Vip. 29. – Ch.1. – S.210–216.
6. Xinchin A.Ja. Matematika kak professija / A.Ja. Xinchin. - M. Znanie, 1980. – 64 s.
</en>
Downloads
Published
30.05.2012
How to Cite
Sinko, Y. (2012). INTERSUBJECT CONNECTIONS OF COURSE OF MATHEMATICAL LOGIC AND OTHER MATHEMATICAL COURSES AT PREPARATION OF FUTURE TEACHER OF MATHEMATICS. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (11), 049–052. https://doi.org/10.14308/ite000299
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
