ORGANIZATION OF SELF-DEPENDENT COGNITIVE ACTIVITY OF PUPILS IN PHYSICS USING INFORMATION TECHNOLOGIES
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000197Keywords:
information technologies, self-dependent cognitive activity, the forms of organization of self-dependent cognitive activityAbstract
The article deals with opportunities of using information technologies to organize self-dependent cognitive activity of pupils in physics.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Заболотний В.Ф. Методика навчання фізики. Загальні питання (в схемах і таблицях з мультимедійними додатками). – Вінниця: Едельвейс і К, 2009. – 112 с.
2. Ильина Т. А. Педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1984. – 496 с.
3. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. М.: Педагогика, 1980. – 240 с.
4. Усова А.В., Вологодская З.А. Самостоятельная работа учащихся по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1982. – 160 с.
</uk>
<en>
1. Zabolotnij V.F. Metodika navchannja fiziki. Zagal'ni pitannja (v sxemax i tablicjax z mul'timedijnimi dodatkami). – Vinnicja: Edel'vejs i K, 2009. – 112 s.
2. Il'ina T. A. Pedagogika: Kurs lekcij: Uchebnoe posobie dlja studentov ped. in-tov. – M.: Prosveshhenie, 1984. – 496 s.
3. Pidkasistyj P.I. Samostojatel'naja poznavatel'naja dejatel'nost' shkol'nikov v obuchenii. M.: Pedagogika, 1980. – 240 s.
4. Usova A.V., Vologodskaja Z.A. Samostojatel'naja rabota uchashhixsja po fizike v srednej shkole. – M.: Prosveshhenie, 1982. – 160 s.
</en>
1. Заболотний В.Ф. Методика навчання фізики. Загальні питання (в схемах і таблицях з мультимедійними додатками). – Вінниця: Едельвейс і К, 2009. – 112 с.
2. Ильина Т. А. Педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1984. – 496 с.
3. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. М.: Педагогика, 1980. – 240 с.
4. Усова А.В., Вологодская З.А. Самостоятельная работа учащихся по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1982. – 160 с.
</uk>
<en>
1. Zabolotnij V.F. Metodika navchannja fiziki. Zagal'ni pitannja (v sxemax i tablicjax z mul'timedijnimi dodatkami). – Vinnicja: Edel'vejs i K, 2009. – 112 s.
2. Il'ina T. A. Pedagogika: Kurs lekcij: Uchebnoe posobie dlja studentov ped. in-tov. – M.: Prosveshhenie, 1984. – 496 s.
3. Pidkasistyj P.I. Samostojatel'naja poznavatel'naja dejatel'nost' shkol'nikov v obuchenii. M.: Pedagogika, 1980. – 240 s.
4. Usova A.V., Vologodskaja Z.A. Samostojatel'naja rabota uchashhixsja po fizike v srednej shkole. – M.: Prosveshhenie, 1982. – 160 s.
</en>
Downloads
Published
29.11.2010
How to Cite
Sharko В., & Solodovnik, A. (2010). ORGANIZATION OF SELF-DEPENDENT COGNITIVE ACTIVITY OF PUPILS IN PHYSICS USING INFORMATION TECHNOLOGIES. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (8), 010–016. https://doi.org/10.14308/ite000197
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
