SOLUTION OF MICROECONOMICS ASSIGNMENTS BY THE MEANS OF PROGRAM MODULES ISPEZ ON THE DISTANCE PLATFORM MOODLE

Authors

  • V.M. Kobets Kherson State University, Kherson

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000129

Keywords:

distance learning systems, microeconomics, testing, tasks, current control knowledge, final control knowledge

Abstract

     In article basic aspects introduction integrated environment verification knowledge students from microeconomic are expounded. It is considered structure of Decision Environmental with the built-in program modules (mathematical and graphical editors) for the decision of typical assignments from microeconomics during the current and final control of students’ knowledges of different forms of teaching.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

<uk>
1. Varian H. Workouts in Intermediate Microeconomics, 6th ed. – W.WNorton&Company, New York. – P. 163.
2. Nicholson W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions, 9th ed. – Mason: Thomson, 2005. – P. 802.
3. Shy Oz. Industrial Organization: Theory and Applications, 6th ed. – New-York: MIT, 2001. – P. 468.
4. Львов М.С. Використання методів комп’ютерної алгебри та технології символьних перетворенеь в педагогічних програмних системах. Нові технології навчання: Наук.-метод.зб./Кол.авт.-К.:Наук.метод.центр вищої освіти, 2004. Спецвипуск. -187с., с.110-113.
5. Львов М.С. Основные принципы построения педагогических программных средств поддержки практических занятий. Управляющие системы и машины.- 2006.-N6. c.79-85.
6. Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб.наук. праць/ редкол. –К.:НПУ ім.Драгоманова.-№3(10)-2005. с. 160-168
7. Песчаненко В.С. Использование системы алгебраического программирования APS для построения систем поддержки изучения алгебры в школе // Управляющие системы и машины. − 2006. − №4. − С. 86−94.
8. Кобець В.М. Вплив цінової політики перевізника на рівновагу логістичної системи і доходи державного бюджету в умовах інформаційної асиметрії // Актуальні проблеми економіки. – 2007. – № 5. – С.113-119.
9. Кобець В.М. Доцільність вертикальних інтеграцій виробничо-посередницьких ланцюжків поставок: Зб. наук. праць. – Вип. 60. – Херсон, 2008. – С. 255 – 258.
</uk>
<en>
1. Varian H. Workouts in Intermediate Microeconomics, 6th ed. – W.WNorton&Company, New York. – P. 163.
2. Nicholson W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions, 9th ed. – Mason: Thomson, 2005. – P. 802.
3. Shy Oz. Industrial Organization: Theory and Applications, 6th ed. – New-York: MIT, 2001. – P. 468.
4. L'vov M.S. Vikoristannja metodiv komp’juternoji algebri ta texnologiji simvol'nix peretvorene' v pedagogichnix programnix sistemax. Novi texnologiji navchannja: Nauk.-metod.zb./Kol.avt.-K.:Nauk.metod.centr vishhoji osviti, 2004. Specvipusk. -187s., s.110-113.
5. L'vov M.S. Osnovnye principy postroenija pedagogicheskix programmnyx sredstv podderzhki prakticheskix zanjatij. Upravljajushhie sistemy i mashiny.- 2006.-N6. c.79-85.
6. L'vov M.S. Shkil'na sistema komp’juternoji algebri TerM 7-9. Principi pobudovi ta osoblivosti vikoristannja Naukovij chasopis NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani sistemi navchannja: zb.nauk. prac'/ redkol. –K.:NPU im.Dragomanova.-№3(10)-2005. s. 160-168
7. Peschanenko V.S. Ispol'zovanie sistemy algebraicheskogo programmirovanija APS dlja postroenija sistem podderzhki izuchenija algebry v shkole // Upravljajushhie sistemy i mashiny. − 2006. − №4. − S. 86−94.
8. Kobec' V.M. Vpliv cinovoji politiki pereviznika na rivnovagu logistichnoji sistemi i doxodi derzhavnogo bjudzhetu v umovax informacijnoji asimetriji // Aktual'ni problemi ekonomiki. – 2007. – № 5. – S.113-119.
9. Kobec' V.M. Docil'nist' vertikal'nix integracij virobnicho-poserednic'kix lancjuzhkiv postavok: Zb. nauk. prac'. – Vip. 60. – Xerson, 2008. – S. 255 – 258.
</en>

Published

31.05.2010

How to Cite

Kobets, V. (2010). SOLUTION OF MICROECONOMICS ASSIGNMENTS BY THE MEANS OF PROGRAM MODULES ISPEZ ON THE DISTANCE PLATFORM MOODLE. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (5), 116–121. https://doi.org/10.14308/ite000129