TECHNOLOGY OF FORMING AT THE FUTURE TEACHERS OF SELF-EDUCATION COMPETENCE WITH THE USE OF POTENTIAL OF INFORMATIVE-EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Authors

  • L.I. Bilousova HS Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Kharkiv
  • O.B. Kyselyova HS Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Kharkiv

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000049

Keywords:

competence of self-education, future teacher, informative-educational environment, technology of forming of self-education competence

Abstract

     The article is devoted to the issue of modern pedagogical education – to forming at the future teachers of self-education competence in the process of their professional preparation. The structural components of the mentioned competence are determined. Technology of its forming at the students of pedagogical specializations with the use of potential of informative-educational environment is grounded.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

<uk>
1. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – Київ: Либідь, 1997. – 367 с.
2. Кубракова Н. В. Формування самоосвітньої компетентності учнів в основній школі сільської місцевості / Н. В Кубракова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: [зб. наук. праць] / Редкол.: Т. І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя. – 2005. Вип.36. – С. 31-37.
3. Раков С. А. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі дослідницького підходу в навчанні з використанням інформаційних технологій: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 / Раков Сергій Анатолійович. – Харків, 2005. – 526 с.
4. Сидорчук Н. Г. Розвиток самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя трудового навчання засобами навчально-технічної літератури: дис. … канд. пед. наук. 13.00.04/ Сидорчук Нінель Герандівна. – Житомир, 2001. – 221 с.
5. Фомина Е.Н. Формирование самообразовательной компетентности студентов на основе применения модульной технологии (на примере средних профессиональных учебных заведений): автореф. дис. на соискание учен. степени канд.пед.наук: спец. 13.00.08 „Теория и методика профессионального образования” / Е.Н. Фомина. – Волгоград, 2007. – 24 с.
6. Щолок О. Б. Компетентність самоосвіти як педагогічна проблема / О. Б. Щолок // Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції 3-5 жовтня 2007р., м. Луганськ. – Частина 3. – Луганськ: Альма-матер, 2007. – С. 167-175.
</uk>
<en>
1. Goncharenko S. U. Ukrai'ns'kyj pedagogichnyj slovnyk / S. U. Goncharenko. – Kyi'v: Lybid', 1997. – 367 s.
2. Kubrakova N. V. Formuvannja samoosvitn'oi' kompetentnosti uchniv v osnovnij shkoli sil's'koi' miscevosti / N. V Kubrakova // Pedagogika i psyhologija formuvannja tvorchoi' osobystosti: problemy i poshuky: [zb. nauk. prac'] / Redkol.: T. I. Sushhenko (vidp. red.) ta in. – Kyi'v-Zaporizhzhja. – 2005. Vyp.36. – S. 31-37.
3. Rakov S. A. Formuvannja matematychnyh kompetentnostej uchytelja matematyky na osnovi doslidnyc'kogo pidhodu v navchanni z vykorystannjam informacijnyh tehnologij: dys. ... d-ra ped. nauk: 13.00.02 / Rakov Sergij Anatolijovych. – Harkiv, 2005. – 526 s.
4. Sydorchuk N. G. Rozvytok samoosvitn'oi' dijal'nosti majbutn'ogo vchytelja trudovogo navchannja zasobamy navchal'no-tehnichnoi' literatury: dys. … kand. ped. nauk. 13.00.04/ Sydorchuk Ninel' Gerandivna. – Zhytomyr, 2001. – 221 s.
5. Fomyna E.N. Formyrovanye samoobrazovatel'noj kompetentnosty studentov na osnove prymenenyja modul'noj tehnologyy (na prymere srednyh professyonal'nыh uchebnыh zavedenyj): avtoref. dys. na soyskanye uchen. stepeny kand.ped.nauk: spec. 13.00.08 „Teoryja y metodyka professyonal'nogo obrazovanyja” / E.N. Fomyna. – Volgograd, 2007. – 24 s.
6. Shholok O. B. Kompetentnist' samoosvity jak pedagogichna problema / O. B. Shholok // Materialy IV Mizhnarodnoi' naukovo-praktychnoi' konferencii' 3-5 zhovtnja 2007r., m. Lugans'k. – Chastyna 3. – Lugans'k: Al'ma-mater, 2007. – S. 167-175.
</en>

Published

09.12.2009

How to Cite

Bilousova Л., & Kyselyova О. (2009). TECHNOLOGY OF FORMING AT THE FUTURE TEACHERS OF SELF-EDUCATION COMPETENCE WITH THE USE OF POTENTIAL OF INFORMATIVE-EDUCATIONAL ENVIRONMENT. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (3), 011–019. https://doi.org/10.14308/ite000049