About Organizing Practical Training of Future Specialists at Scientific and Research Institute of Informational Technologies of Kherson State University
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000029Abstract
In the report the Research Institute of Information Technologies of Kherson State University operational experience is expounded in practical students’ preparation of specialty “Applied mathematics. Computer Science”. From our point of view, this experience will be useful for all institutions of higher education, which train specialists in the area of programming.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. О.В.Співаковський, Львов М.С., В.С.Круглик. Робоче місце вчителя в сучасній інформаційній системі управління навчальним процесом. Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнто¬вані системи навчання: зб.наук. праць/ редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – №3(10). – 2005. – С. 153-159.
2. Львов М.С., О.В.Співаковський, Д.Є.Щедролосьєв. Інформаційна система управління вищим навчальним закладом як платформа реалізації управління академічним процесом. Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – № 2. – С. 3-6, 2007. – № 3. – С. 3-6, 2007. – № 4. – С. 7-11.
3. Співаковський О.В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей. Монографія. – Херсон: Айлант, 2003. – 229 с.
4. Співаковський О.В. Принципи відповідності технологічного інструментарію вчителя і учня в умовах постіндустріального суспільства Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 5. – С. 31-32.
5. Співаковський О.В. Информационные технологии в управлении. Информационная инфра¬структура высших учеб¬ных заведений: Сб.науч. тр. – Том 1 / Санкт-Петер¬бургский государствен¬ный университет техно¬логий и дизайна. – Санкт-Петербург, 1999. – С.21-28.
6. Співаковський О.В. Принципи відповідності технологічного інструментарію вчителя і учня в умовах постіндустріального суспільства Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 5. – С. 31-32.
7. Співаковський О.В. Інформаційні технології в реалізації компонентно-орі¬єнтованого навчання. Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 6. – С. 21-23.
8. Співаковський О.В. Типологічні ознаки рівнів навченості студентів в межах компонентно-орієнтованого підходу. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. / НПУ ім. М.П. Драгоманова. – Випуск 7. – Київ, 2003. – С.28-35.
</uk>
<en>
1. O.V.Spivakovs'kyj, L'vov M.S., V.S.Kruglyk. Roboche misce vchytelja v suchasnij informacijnij systemi upravlinnja navchal'nym procesom. Naukovyj chasopys NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: zb.nauk. prac'/ redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – №3(10). – 2005. – S. 153-159.
2. L'vov M.S., O.V.Spivakovs'kyj, D.Je.Shhedrolos'jev. Informacijna systema upravlinnja vyshhym navchal'nym zakladom jak platforma realizacii' upravlinnja akademichnym procesom. Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2007. – № 2. – S. 3-6, 2007. – № 3. – S. 3-6, 2007. – № 4. – S. 7-11.
3. Spivakovs'kyj O.V. Teorija i praktyka vykorystannja informacijnyh tehnologij u procesi pidgotovky studentiv matematychnyh special'nostej. Monografija. – Kherson: Ajlant, 2003. – 229 s.
4. Spivakovs'kyj O.V. Pryncypy vidpovidnosti tehnologichnogo instrumentariju vchytelja i uchnja v umovah postindustrial'nogo suspil'stva Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 5. – S. 31-32.
5. Spіvakovs'kyj O.V. Informacionnye tehnologii v upravlenii. Informacionnaja infra-struktura vysshih uchebnyh zavedenij: Sb.nauch. tr. – Tom 1 / Sankt-Peterburgskij gosudarstvennyj universitet tehnologij i dizajna. – Sankt-Peterburg, 1999. – S.21-28.
6. Spivakovs'kyj O.V. Pryncypy vidpovidnosti tehnologichnogo instrumentariju vchytelja i uchnja v umovah postindustrial'nogo suspil'stva Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 5. – S. 31-32.
7. Spivakovs'kyj O.V. Informacijni tehnologii' v realizacii' komponentno-orijentovanogo navchannja. Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 6. – S. 21-23.
8. Spivakovs'kyj O.V. Typologichni oznaky rivniv navchenosti studentiv v mezhah komponentno-orijentovanogo pidhodu. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. / NPU im. M.P. Dragomanova. – Vypusk 7. – Kyi'v, 2003. – S.28-35.
</en>
1. О.В.Співаковський, Львов М.С., В.С.Круглик. Робоче місце вчителя в сучасній інформаційній системі управління навчальним процесом. Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнто¬вані системи навчання: зб.наук. праць/ редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – №3(10). – 2005. – С. 153-159.
2. Львов М.С., О.В.Співаковський, Д.Є.Щедролосьєв. Інформаційна система управління вищим навчальним закладом як платформа реалізації управління академічним процесом. Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – № 2. – С. 3-6, 2007. – № 3. – С. 3-6, 2007. – № 4. – С. 7-11.
3. Співаковський О.В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей. Монографія. – Херсон: Айлант, 2003. – 229 с.
4. Співаковський О.В. Принципи відповідності технологічного інструментарію вчителя і учня в умовах постіндустріального суспільства Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 5. – С. 31-32.
5. Співаковський О.В. Информационные технологии в управлении. Информационная инфра¬структура высших учеб¬ных заведений: Сб.науч. тр. – Том 1 / Санкт-Петер¬бургский государствен¬ный университет техно¬логий и дизайна. – Санкт-Петербург, 1999. – С.21-28.
6. Співаковський О.В. Принципи відповідності технологічного інструментарію вчителя і учня в умовах постіндустріального суспільства Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 5. – С. 31-32.
7. Співаковський О.В. Інформаційні технології в реалізації компонентно-орі¬єнтованого навчання. Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 6. – С. 21-23.
8. Співаковський О.В. Типологічні ознаки рівнів навченості студентів в межах компонентно-орієнтованого підходу. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. / НПУ ім. М.П. Драгоманова. – Випуск 7. – Київ, 2003. – С.28-35.
</uk>
<en>
1. O.V.Spivakovs'kyj, L'vov M.S., V.S.Kruglyk. Roboche misce vchytelja v suchasnij informacijnij systemi upravlinnja navchal'nym procesom. Naukovyj chasopys NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: zb.nauk. prac'/ redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – №3(10). – 2005. – S. 153-159.
2. L'vov M.S., O.V.Spivakovs'kyj, D.Je.Shhedrolos'jev. Informacijna systema upravlinnja vyshhym navchal'nym zakladom jak platforma realizacii' upravlinnja akademichnym procesom. Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2007. – № 2. – S. 3-6, 2007. – № 3. – S. 3-6, 2007. – № 4. – S. 7-11.
3. Spivakovs'kyj O.V. Teorija i praktyka vykorystannja informacijnyh tehnologij u procesi pidgotovky studentiv matematychnyh special'nostej. Monografija. – Kherson: Ajlant, 2003. – 229 s.
4. Spivakovs'kyj O.V. Pryncypy vidpovidnosti tehnologichnogo instrumentariju vchytelja i uchnja v umovah postindustrial'nogo suspil'stva Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 5. – S. 31-32.
5. Spіvakovs'kyj O.V. Informacionnye tehnologii v upravlenii. Informacionnaja infra-struktura vysshih uchebnyh zavedenij: Sb.nauch. tr. – Tom 1 / Sankt-Peterburgskij gosudarstvennyj universitet tehnologij i dizajna. – Sankt-Peterburg, 1999. – S.21-28.
6. Spivakovs'kyj O.V. Pryncypy vidpovidnosti tehnologichnogo instrumentariju vchytelja i uchnja v umovah postindustrial'nogo suspil'stva Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 5. – S. 31-32.
7. Spivakovs'kyj O.V. Informacijni tehnologii' v realizacii' komponentno-orijentovanogo navchannja. Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2003. – № 6. – S. 21-23.
8. Spivakovs'kyj O.V. Typologichni oznaky rivniv navchenosti studentiv v mezhah komponentno-orijentovanogo pidhodu. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. / NPU im. M.P. Dragomanova. – Vypusk 7. – Kyi'v, 2003. – S.28-35.
</en>
Downloads
Published
07.05.2008
How to Cite
Lvov, M. (2008). About Organizing Practical Training of Future Specialists at Scientific and Research Institute of Informational Technologies of Kherson State University. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (2), 035–041. https://doi.org/10.14308/ite000029
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
