Methodical and organizational problems of educational software at HEI at evaluating students’ success by testing
Abstract
We studied problems of implementation of testing in higher educational institutions using IT. Influence of faculty professional and personal development on the quality of learning and real quality of students training.
Downloads
Metrics
References
Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия, 2-е изд./М.Гук. – Спб.: Питер, 2003. – 923 с.: ил.
Власенко О. Кафкианский замок “Эксперт Казахстан” №23(79) / 19 июня 2006 http://www.expert.ru/printissues/kazakhstan/2006/23/
Белоус Н.В., Войтович И.В., Пархоменко С.А. Модель обучения на основе тестовых заданий произвольных форм // Образование и виртуальность – 2003. Сборник научных трудов 6-й Международной конференции. – арьков – Ялта: УАДО, 2003. – С. 71-74.
Беспалко В.П. Инструменты диагностики качества знаний учащихся // Школьные технологии. – 2006. – №2. – С. 118-128.
Беспалко В.П. Параметры и критерии диагностики цели // Школьные технологии. – 2006. – №1. – С. 138-150.
Зайцева Л.В., Прокофьева Н.О. Проблемы компьютерного контроля знаний // Proceedings. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2002). 9-12 September 2002. Kazan, Tatrstan, Russia, 2002. – Р. 102-106.
Козлова А.В. К проблеме психологических особенностей профессиональных деформаций личности преподавателя высшей школы // Образование: исследовано в мире http://www.oim.ru/statys.asp
Красильникова В.А. Подготовка заданий для компьютерного тестирования. Методические рекомендации. – Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2004. – 31 с.
Хои Суен, Джуху Ким. Генерализация значений выборочных коэффициентов валидности тестовых результатов // Педагогические измерения. – 2006. – 16 с.
Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: Учебное пособие. – М.: Логос, 2002. – 432 с.
Шатова И.В. Необходимость подготовки студентов педвузов к оценочной деятельности (тестированию) с использованием ИКТ // Ученые записки ИИО РАО. – 2004. – Вып. 15. – С. 211-219.
Шатова И.В. Возможности компьютерного тестирования // Ученые записки ИИО РАО. – 2005. – Вып. 17. – С. 80-82.
Apparatnye sredstva IBM PC. Enciklopedija, 2-e izd./M.Guk. – Spb.: Piter, 2003. – 923 s.: il.
Vlasenko O. Kafkianskij zamok “Jekspert Kazahstan” №23(79) / 19 ijunja 2006 http://www.expert.ru/printissues/kazakhstan/2006/23/
Belous N.V., Vojtovich I.V., Parhomenko S.A. Model' obuchenija na osnove testovyh zadanij proizvol'nyh form // Obrazovanie i virtual'nost' – 2003. Sbornik nauchnyh trudov 6-j Mezhdunarodnoj konferencii. – Har'kov – Jalta: UADO, 2003. – S. 71-74.
Bespalko V.P. Instrumenty diagnostiki kachestva znanij uchashhihsja // Shkol'nye tehnologii. – 2006. – №2. – S. 118-128.
Bespalko V.P. Parametry i kriterii diagnostiki celi // Shkol'nye tehnologii. – 2006. – №1. – S. 138-150.
Zajceva L.V., Prokof'eva N.O. Problemy komp'juternogo kontrolja znanij // Proceedings. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2002). 9-12 September 2002. Kazan, Tatrstan, Russia, 2002. – R. 102-106.
Kozlova A.V. K probleme psihologicheskih osobennostej professional'nyh deformacij lichnosti prepodavatelja vysshej shkoly // Obrazovanie: issledovano v mire http://www.oim.ru/statys.asp
Krasil'nikova V.A. Podgotovka zadanij dlja komp'juternogo testirovanija. Metodicheskie rekomendacii. – Orenburg: IPK GOU OGU, 2004. – 31 s.
Hoi Suen, Dzhuhu Kim. Generalizacija znachenij vyborochnyh kojefficientov validnosti testovyh rezul'tatov // Pedagogicheskie izmerenija. – 2006. – 16 s.
Chelyshkova M.B. Teorija i praktika konstruirovanija pedagogicheskih testov: Uchebnoe posobie. – M.: Logos, 2002. – 432 s.
Shatova I.V. Neobhodimost' podgotovki studentov pedvuzov k ocenochnoj dejatel'nosti (testirovaniju) s ispol'zovaniem IKT // Uchenye zapiski IIO RAO. – 2004. – Vyp. 15. – S. 211-219.
Shatova I.V. Vozmozhnosti komp'juternogo testirovanija // Uchenye zapiski IIO RAO. – 2005. – Vyp. 17. – S. 80-82.
