New approaches of developing of educational software for students of mathematical specialties
Abstract
In the article author describes basic principles and approaches for developing of educational software in context of distance education. Basic element of software is intelligent tutoring system, which provides wide range of possibilities for personalizing and differentiation of education.
Downloads
Metrics
References
Hartley J., Sleeman D. Towards more intelligent teaching systems // International Journal of Man-Machine Studies 2, 1973, 215-236.
Psotka Joseph, Mutter Sharon A. Intelligent Tutoring Systems: Lessons Learned. Lawrence Erlbaum Associates. ¬– Lawrence Erlbaum Associates. 1988. 576 p.
Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та е-технологій навчання // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992-2002. Збірник наукових праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України. – Частина 2. – Харків: “ОВС”, 2002. – С. 182-199.
Співаковський О.В. Теоретико-методичні основи навчання вищої математики вчителів математики з використанням інформаційних технологій: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.02 / О.В.Співаковський; НПУ ім. М.П.Драгоманова. – К., 2004. – 534 с.
Співаковський О.В., Круглик В.С. Технології розробки програмних засобів, які підтримують компонентно-орієнтований підхід // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. Випуск 9 / НПУ ім. М.П. Драгоманова. – К., 2005.
Хант Эндрю, Томас Дэвид. Программист-прагматик. Путь от подмастерья к мастеру. – Питер Пресс, 2007. – 288 с.
Hartley J., Sleeman D. Towards more intelligent teaching systems // International Journal of Man-Machine Studies 2, 1973, 215-236.
Psotka Joseph, Mutter Sharon A. Intelligent Tutoring Systems: Lessons Learned. Lawrence Erlbaum Associates. – Lawrence Erlbaum Associates. 1988. 576 p.
Bykov V.Ju. Teoretyko-metodologichni zasady stvorennja i rozvytku suchasnyh zasobiv ta e-tehnologij navchannja // Rozvytok pedagogichnoi' i psyhologichnoi' nauk v Ukrai'ni 1992-2002. Zbirnyk naukovyh prac' do 10-richchja APN Ukrai'ny / Akademija pedagogichnyh nauk Ukrai'ny. – Chastyna 2. – Harkiv: “OVS”, 2002. – S. 182-199.
Spivakovs'kyj O.V. Teoretyko-metodychni osnovy navchannja vyshhoi' matematyky vchyteliv matematyky z vykorystannjam informacijnyh tehnologij: Dys. … dokt. ped. nauk: 13.00.02 / O.V.Spivakovs'kyj; NPU im. M.P.Dragomanova. – K., 2004. – 534 s.
Spivakovs'kyj O.V., Kruglyk V.S. Tehnologii' rozrobky programnyh zasobiv, jaki pidtrymujut' komponentno-orijentovanyj pidhid // Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. Vypusk 9 / NPU im. M.P. Dragomanova. – K., 2005.
Hant Endrju, Tomas Devid. Programmist-pragmatik. Put' ot podmaster'ja k masteru. – Piter Press, 2007. – 288 s.
