[1]
Колечинцева T. 2010. ТЕСТОВІ ПРОГРАМИ ЯК ЗАСІБ ЗДІЙСНЕННЯ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ ДО КОНТРОЛЮ ТА КОРЕГУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ФІЗИКИ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE). 6 (Трав 2010), 159–162. DOI:https://doi.org/10.14308/ite000162.