[1]
КосоваK. 2010. КЛАСИФІКАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯ ЗОРУ ЗА ОЗНАКОЮ „ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ”. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE). 8 (Лис 2010), 132-137. DOI:https://doi.org/10.14308/ite000216.