Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Journal of Information Technologies in Education (ITE)
About the Journal
News
Focus and Scope
Publishing schedule
Article types
Editorial Board
Ownership and management
Contact
For author
Authors and Authors Responsibilities
Instructions for Authors
Peer Review Process
Fees
Journal policies
Copyright and Access
Archiving
Publication ethics
Publication ethics
General Duties and Responsibilities of the Editorial Board
Archives
Search
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
No 53 (2023): No 53 (2023): Journal of Information Technologies in Education (ІТE)
Published:
2023-06-30
Articles
THE APPLICATION OF IСT IN THE ASSESSMENT OF EDUCATIONAL ACHIEVEMENTS IN ENGLISH OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
Oksana Sovhar
7-18
PDF
GOOGLE WORKSPACE CLOUD SERVICE AS A MEANS OF FORMING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF FUTURE MATHEMATICS TEACHERS
Maryna Grynova, Liubov Khomenko
19-30
PDF (Українська)
USING OF DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR TEACHING MARITIME ENGLISH TO FUTURE SHIP MECHANICS
Olena Diahyleva, Alona Yurzhenko, Olena Kononova
31-38
PDF (Українська)
DEVELOPMENT OF A MODERN MODEL FOR PREVENTING ROAD ACCIDENTS USING A CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORK
Serhii Yevdokymov, Volodymyr Taranushchenko
39-45
PDF (Українська)
АPPLICATION OF IMMERSIVE TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL TRAINING AND RE-TRAINING OF MILITARY SPECIALISTS
Alla Prokopenko
46-58
PDF (Українська)
Language
Українська
English
ISSN:
2306-1707
e-ISSN:
1998-6939
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Most read last week
РЕАЛІЗАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ШЛЯХОМ УПРОВАДЖЕННЯ КАТАЛОГУ ВИБІРКОВИХ ДИСЦИПЛІН
11
ВИКОРИСТАННЯ НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗ ДАНИХ І СИСТЕМ ВЕБАНАЛІТИКИ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ ЕЛЕКТРОННИХ НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ
9
ЕМПІРИЧНА ОЦІНКА ІГРОВОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ
9
КЕЙС-МЕТОД ЯК ТЕХНОЛОГІЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ ІКТ: ДОСВІД РОБОТИ
8
КЛАСИФІКАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯ ЗОРУ ЗА ОЗНАКОЮ „ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ”
7
Keywords
Current Issue