ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ПАРТНЕР У ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ВИМОГИ ТА РИЗИКИ. (2026). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 59, 50-58. https://ite.kspu.edu/index.php/ite/article/view/1004