«КЛАСИФІКАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯ ЗОРУ ЗА ОЗНАКОЮ „ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ”». Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), вип. 8, Листопад 2010, с. 132-7, https://doi.org/10.14308/ite000216.