ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИЩІЙ ОСВІТІ ЯК ОБ’ЄКТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ (ДРУГА ПОЛОВИНА XX – ПОЧАТОК XXI СТОЛІТТЯ). ITE [інтернет]. 01, Квітень 2015 [цит. за 28, Серпень 2026];(22):057-79. доступний у: https://ite.kspu.edu/index.php/ite/article/view/724