ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

N. Benkovska

doi:10.14308/ite000545

Authors

N. Benkovska K. D. Ushynsky South Ukrainian National Pedagogical University, Odesa

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000545

Keywords:

pedagogical conditions, professional qualities, banking specialists, experimental verification

Abstract

Today there is an urgent need for reform in education. In particular those educational fields are need to reform that train specialists to build an effective economic system of the country,including the banking system. Thus, there is a need to study the effectiveness of implementation of pedagogical conditions of formation of professional qualities of future specialists of Banking and identify the priority areas of development of relevant education field. Considering on the specificity of training banking specialists, the focus of research is to determine the role of ICT both in future work and in preparing students for future professional activity. Thus, on the efficiency of formation of professional qualities of future banking specialists in the course of their professional training will have a positive impact such educational facilities as updating interdisciplinary integration of professional disciplines, activation of interactive learning tools for students and simulation of special learning situations aimed to awareness of the importance of competencies to carry out the professional activities.
The implementation of pedagogical conditions of formation of professional qualities of future banking specialists will provide the stable positive dynamics of formation of professional qualities of future banking.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Міщенко, В. І. Досвід використання інформаційних і телекомунікаційних технологій в Українській академії банківської справи [Текст] / В. І. Міщенко, А. С. Савченко // Вісник Національного банку України. – 2005. – № 2. – С. 6–11.

http://www.tneu.edu.ua/news/3326-metodichniy-semnar-ntegrovane-navchanny.

Бех І. Д. Інтеграція як освітня перспектива / І. Д. Бех // Початкова школа. – 2002. – № 5.

– С. 5 – 6.

Козловська І. М. Теоретичні та методичні основи інтеграції знань учнів професійно-технічної школи: дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук / І. М. Козловська // спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – К., 2001. – 464 с.

Комар О. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інтерактивних технологій: дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук зі спец. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Черкаси, 2011. – 345 с.

Павленко Н. О. Інтерактивні педагогічні технології у професійній діяльності вчителя початкових класів: методичні рекомендації для студентів спеціальності 7.010102 – “Початкове навчання” / Н. О. Павленко. – Полтава, 2007. – 35 с.

А. Поляков. Педагогічні умови мотивації професійного зростання студентів педагогічних університетів у процесі неперервної освіти: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук, зі спец. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харків, 2008. – 278 с.

Рибачук А. В. Особливості застосування педагогічних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх юристів / А. В. Рибачук. – Вінниця, 2009. – 35 с.

Тарарака Н. Г Міжпредметні зв’язки вокально-хорових дисциплін у фаховій підготовці майбутнього вчителя музики: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук / Наталя Григорівна Тарарака // спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харків, 2008. – 233 с.

Жулкевська, В. О. Організаційно-педагогічні засади дистанційного навчання банківських працівників [Текст] : дис… канд. пед. наук: 13.00.04 / Жулкевська Віра Олександрівна. – К., 2005. – 290 с.

Плісак, Т. О. Підготовка фахівців банківської справи відповідно до державних стандартів [Текст] / Т. О. Плісак // Проблеми і перспективи розвитку банківської системи України : збірник наукових праць. – Суми : Слобожанщина ; Ініціатива, 1999. – С. 252– 261.

Кравчук Г. Т. Наукова організація підготовки фахівців до діяльності в умовах інформатизації банківської системи. – 2008.

MIschenko, V. I. DosvId vikoristannya InformatsIynih I telekomunIkatsIynih tehnologIy v UkraYinskIy akademIYi bankIvskoYi spravi [Tekst] / V. I. MIschenko, A. S. Savchenko // VIsnik NatsIonalnogo banku UkraYini. – 2005. – # 2. – S. 6–11.

http://www.tneu.edu.ua/news/3326-metodichniy-semnar-ntegrovane-navchanny.

Beh I. D. IntegratsIya yak osvItnya perspektiva / I. D. Beh // Pochatkova shkola. – 2002. – # 5.

– S. 5 – 6.

Kozlovska I. M. TeoretichnI ta metodichnI osnovi IntegratsIYi znan uchnIv profesIyno-tehnIchnoYi shkoli: dis. na zdobuttya nauk. stupenya dokt. ped. nauk / I. M. Kozlovska // spetsIalnIst 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – K., 2001. – 464 s.

Komar O. TeoretichnI ta metodichnI zasadi pIdgotovki maybutnIh uchitelIv pochatkovoYi shkoli do zastosuvannya Interaktivnih tehnologIy: dis. na zdobuttya nauk. stupenya dokt. ped. nauk zI spets. 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – Cherkasi, 2011. – 345 s.

Pavlenko N. O. InteraktivnI pedagogIchnI tehnologIYi u profesIynIy dIyalnostI vchitelya pochatkovih klasIv: metodichnI rekomendatsIYi dlya studentIv spetsIalnostI 7.010102 – “Pochatkove navchannya” / N. O. Pavlenko. – Poltava, 2007. – 35 s.

A. Polyakov. PedagogIchnI umovi motivatsIYi profesIynogo zrostannya studentIv pedagogIchnih unIversitetIv u protsesI neperervnoYi osvIti: dis. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ped. nauk, zI spets. 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – HarkIv, 2008. – 278 s.

Ribachuk A. V. OsoblivostI zastosuvannya pedagogIchnih tehnologIy u protsesI fahovoYi pIdgotovki maybutnIh yuristIv / A. V. Ribachuk. – VInnitsya, 2009. – 35 s.

Tararaka N. G MIzhpredmetnI zv’yazki vokalno-horovih distsiplIn u fahovIy pIdgotovtsI maybutnogo vchitelya muziki: dis. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ped. nauk / Natalya GrigorIvna Tararaka // spetsIalnIst 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – HarkIv, 2008. – 233 s.

Zhulkevska, V. O. OrganIzatsIyno-pedagogIchnI zasadi distantsIynogo navchannya bankIvskih pratsIvnikIv [Tekst] : dis… kand. ped. nauk: 13.00.04 / Zhulkevska VIra OleksandrIvna. – K., 2005. – 290 s.

PlIsak, T. O. PIdgotovka fahIvtsIv bankIvskoYi spravi vIdpovIdno do derzhavnih standartIv [Tekst] / T. O. PlIsak // Problemi I perspektivi rozvitku bankIvskoYi sistemi UkraYini : zbIrnik naukovih prats. – Sumi : Slobozhanschina ; InItsIativa, 1999. – S. 252– 261.

Kravchuk G. T. Naukova organIzatsIya pIdgotovki fahIvtsIv do dIyalnostI v umovah InformatizatsIYi bankIvskoYi sistemi. – 2008.