The Integrated Software “Algebra, 7 Classes”
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000024Abstract
The software “Algebra, 7 classes” was created for computer support of lessons of algebra in 7 class of general school. In this article the items of information on its purpose and basic descriptions are resulted.
Downloads
Metrics
References
Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. – №2(20). – С. 17-21.
Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. – №3(21). – С. 23-26.
Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. – №4(22). – С. 24-28.
Львов М.С. Концепція програмної системи підтримки математичної ді¬яль¬ності. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць. Вип. 7 / К.:НПУ ім. М.П.Драго¬манова. – 2003. – С.36-48.
Львов М.С. Терм VII – шкільна система комп’ютерної алгебри // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – №7. – С. 27-30.
Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання. Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – 2005. – №3(10). – С. 160-168.
Крекнін В.А. Методичні особливості використання середовища розв’язування (СРЗ) у програмно-методичному комплексі (ПМК) ”ТERМ”. Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – 2005. – №3(10). – С. 111-119.
Крекнін В.А.. Методичні аспекти використання ПМ “Графіки” у програмному засобі “БН Алгебра 7-9”. Географічні інформаційні системи в аграрних університетах (GISAU). Матеріали 2-ої Міжнародної науково-методичної конференції: Зб. наук. пр. – Херсон: Айлант, 2007. – С. 195-203.
Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. – №2(20). – S. 17-21.
Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. – №3(21). – S. 23-26.
Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. – №4(22). – S. 24-28.
L'vov M.S. Koncepcija programnoi' systemy pidtrymky matematychnoi' dijal'nosti. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. prac'. Vyp. 7 / K.:NPU im. M.P.Dragomanova. – 2003. – S.36-48.
L'vov M.S. Term VII – shkil'na systema komp’juternoi' algebry // Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2004. – №7. – S. 27-30.
L'vov M.S. Shkil'na systema komp’juternoi' algebry TerM 7-9. Pryncypy pobudovy ta osoblyvosti vykorystannja. Naukovyj chasopys NPU im. Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. prac' / Redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – 2005. – №3(10). – S. 160-168.
Kreknin V.A. Metodychni osoblyvosti vykorystannja seredovyshha rozv’jazuvannja (SRZ) u programno-metodychnomu kompleksi (PMK) ”TERM”. Naukovyj chasopys NPU im. Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. prac' / Redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – 2005. – №3(10). – S. 111-119.
Kreknin V.A.. Metodychni aspekty vykorystannja PM “Grafiky” u programnomu zasobi “BN Algebra 7-9”. Geografichni informacijni systemy v agrarnyh universytetah (GISAU). Materialy 2-oi' Mizhnarodnoi' naukovo-metodychnoi' konferencii': Zb. nauk. pr. – Kherson: Ajlant, 2007. – S. 195-203.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.