ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ MS POWER POINT

Автор(и)

  • В.Б. Распопов Научно-учебный центр прикладной информатики НАН Украины, Киевская Малая академия наук «Дослідник», Киев
  • А.М. Манжула Херсонський державний університет, Херсон

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000239

Ключові слова:

MS Power Point, дидактичні презентації, комп’ютерні програми навчального призначення

Анотація

     В статті обговорюється використання методу тригерів для створення інтерактивних презентацій навчального призначення – дидактичних ігор і програм, які корисні для тестування знань і навчання учнів. Стаття корисна вчителям і студентам, які власноруч розробляють комп’ютерні програми навчального призначення за допомогою MS Power Point.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2011-05-26

Номер

№ 9 (2011): Збірник наукових праць "Інформаційні технології в освіті" (ІТО)

Розділ

Articles

Ліцензія

Ліцензія Creative Commons


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Як цитувати

ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ MS POWER POINT. (2011). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 9, 030-039. https://doi.org/10.14308/ite000239

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

Схожі статті

1-10 з 50

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.