ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000428Ключові слова:
інформаційні технології, комп'ютерно-орієнтоване середовище початкової школиАнотація
У статті розкриваються основні аспекти впровадження та застосування інформаційних технологій у підготовці майбутніх учителів початкових класів, що виявляє потребу в зміні змісту, форм та методів навчання в практиці початкової школи.Проведений аналіз особливостей створення комп'ютерно-орієнтованого середовища початкової школи надав підстави визначити теоретико-методичні засади використання інформаційних технологій підготовки студентів у ВНЗ.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2014-03-13
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. (2014). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 16, 063-067. https://doi.org/10.14308/ite000428
