ОПТИМІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАСОБАМИ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ

Автор(и)

  • I.A. Вереітіна Одеська державна академія холоду, Одеса

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000074

Ключові слова:

Навчальний процес, Об’єм знань, Поверхня об’єму знань, Критерій оптимальності, Параметри оптимізації

Анотація

     Результати роботи спрямовані на уточнення методики аналізу навчального процесу та комплексних заходів щодо його удосконалення, а саме визначенню критерію оптимальності навчального процесу – об’єму знань та впливових параметрів оптимізації – видів діяльності за умови забезпечення якісної освіти. За результатами математичного моделювання задачі оптимізації навчального процесу на прикладі вивчення іноземної мови наведено, що між об’ємом знань та видами навчання існує суттєва нелінійна залежність, яку слід враховувати під час складання робочої програми з дисципліни та при оцінюванні знань і умінь.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2009-12-09

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

Схожі статті

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.