ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000172Ключові слова:
«Дошкільнятко», «Райдужний корабель», інформаційно-комунікативні технології, дошкільна освіта, пізнавальна активністьАнотація
В даній статті розглянута проблема формування пізнавальної активності дітей дошкільного віку засобами ІКТ. Запропоновано виклад матеріалу проводити методом застосовування web-мультимедіа середовище «Дошкільнятко». Обґрунтовано раціональне використання даного продукту.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2010-05-31
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. (2010). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 6, 226-231. https://doi.org/10.14308/ite000172
