THE USE OF PEDAGOGICAL SYSTEM “SCHOOL IS THE JUNIOR ACADEMY OF SCIENCES” FOR THE INTEGRATION OF MEDIA EDUCATION INTO THE EDUCATIONAL PROCESS
Keywords:
a magazine «Young Scientists` School», interactive competitions «MAS-Junior», media education, the pedagogical system is «School-Minor Academy of Sciences»
Abstract
Actuality of the research presented in the article is confirmed by possibility of implementation of the tasks of Conception of introduction of media education in Ukraine, at the use of development and modernizations of the in Conception of introduction of media education in Ukraine, at the use of development and modernization of the pedagogical system «School-Minor Academy of Sciences».
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Концепція впровадження медіа-освіти в Україні (Схвалено постановою Президії Національної академії педагогічних наук України 20 травня 2010 року, протокол № 1-7/6-150).
2. Федоров А.В. Медиаобразование будущих педагогов. Таганрог: Изд-во Кучма, 2005. – 314 c.
3. Потятиник Б.В. Масова журналістська освіта – а чому б ні? / Б.Потятиник // Медіа Критика. – 2005. – Ч.І.
4. Казаков Ю.М. Педагогічні умови застосування медіаосвіти в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Автореферат дис.. на здоб. наук. ст. канд. пед. наук, Луганськ. – 2007.
5. Шарко В.Д. Медіпкомпетентність як складова методичної компетентності майбутнього вчителя та теоретичні основи її формування і розвитку // Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищий школі: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (13-14 вересня 2012 р., м. Херсон). – Херсон: Грінь Д.С., 2012. – 252 с.
6. Білоус С.Ю. Розвиток дослідницьких здібностей старшокласників у процесі діяльності Малої академії наук (на матеріалі фізики). Автореферат дис.. на здоб. наук. ст. канд. пед. наук, Київ. – 2005.
7. Білоус С.Ю. Дослідницькі ланцюжки, або методика динамічного моделювання / С.Ю. Білоус. – Київ: Шкільний світ, 2004. – 100 с. – (Фізика: Бібліотека, №17-18 (209-210)).
8. Білоус С.Ю. Як розвинути в учня якості дослідника, або методика “дослідницьких ланцюжків” (на матеріалі фізики): навчально-методичний посібник / С.Ю. Білоус. – Харків: Видав. гр. “Основа”, 2004. – 160 с.
1. Koncepcija vprovadzhennja media-osviti v Ukrajini (Sxvaleno postanovoju Prezidiji Nacional'noji akademiji pedagogichnix nauk Ukrajini 20 travnja 2010 roku, protokol № 1-7/6-150).
2. Fedorov A.V. Mediaobrazovanie budushhix pedagogov. Taganrog: Izd-vo Kuchma, 2005. – 314 c.
3. Potjatinik B. V. Masova zhurnalists'ka osvita – a chomu b ni? / B.Potjatinik // Media Kritika. – 2005. – Ch.I
4. Kazakov Ju. M. Pedagogichni umovi zastosuvannja mediaosviti v procesi profesijnoji pidgotovki majbutnix uchiteliv. Avtoreferat dis.. na zdob. nauk. st. kand. ped. nauk, Lugans'k. – 2007.
5. Sharko V.D. Medipkompetentnist' jak skladova metodichnoji kompetentnosti majbutn'ogo vchitelja ta teoretichni osnovi jiji formuvannja i rozvitku // Aktual'ni problemi prirodnicho-matematichnoji osviti v serednij i vishhij shkoli: Zbirnik materialiv Mizhnarodnoji naukovo-praktichnoji konferenciji (13-14 veresnja 2012 r., m. Xerson) – Xerson: Grin' D.S., 2012. – 252 s.
6. Bilous S.Ju. Rozvitok doslidnic'kix zdibnostej starshoklasnikiv u procesi dijal'nosti Maloji akademiji nauk (na materiali fiziki). Avtoreferat dis.. na zdob. nauk. st. kand. ped. nauk, Kijiv. – 2005.
7. Bilous S.Ju. Doslidnic'ki lancjuzhki, abo metodika dinamichnogo modeljuvannja / S.Ju. Bilous. – Kijiv: Shkil'nij svit, 2004. – 100 s. – (Fizika: Biblioteka, №17-18 (209-210)).
8. Bilous S.Ju. Jak rozvinuti v uchnja jakosti doslidnika, abo metodika “doslidnic'kix lancjuzhkiv” (na materiali fiziki): navchal'no-metodichnij posibnik / S.Ju. Bilous. – Xarkiv: Vidav. gr. “Osnova”, 2004. – 160 s.
Published
2012-06-28
How to Cite
BilousS. (2012). THE USE OF PEDAGOGICAL SYSTEM “SCHOOL IS THE JUNIOR ACADEMY OF SCIENCES” FOR THE INTEGRATION OF MEDIA EDUCATION INTO THE EDUCATIONAL PROCESS. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (13), 091-098. https://doi.org/10.14308/ite000349
Section
Articles
