THE USE OF UNTRADITIONAL FORMS OF TEACHING DURING CONDUCTING OF STUDIES OF THE SUBJECT “FUNDAMENTALS OF THE ARTIFICIAL INTELLIGENCE”
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000057Keywords:
cognitive actions, efficiency of pedagogical technologies, untraditional forms of teachingAbstract
The use of untraditional forms of conducting the studies is favourable for the personal interest in the study of subject, develops creative independence of students, trains to work with the different sourcesof knowledge.Such forms of conducting the studies diversify traditional teaching character, are instrumental in the revival of .We can see such forms as debates, cross-words, scientific essay, , business games in the article.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения. – М.: Просвещение, 1980.
2. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // ИЯШ – 1991. – №2. – С.3-10
3. Куріцин В.М. До питання про організаційні форми учбово-пізнавальної діяльності учнів сільської школи і готовності вчителя до їх реалізації // Збірка наукових праць / Відповідальний редактор Добродєєва І.Ю. – Шуйській гос. пед. універ. – 1999. – С.26-32.
4. Зубрилин А. А. Создание занимательных материалов на компьютере /Информатика в школе. – 2005. № 5. – С. 51–56.
5. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики, 2-е изд. – М.: Педагогика, 1984.
6. Туркина Н.В. Работа над проектом при обучении английскому языку // ИЯШ – 2002. – №3. С.46-48.
7. Щукин Г.И.Роль деятельности в учебном процессе. –М.:Педагогика, 1986. – 144с.
8. http: //www.intkonf.org.
</uk>
<en>
1. Kulagin P.G. Mezhpredmetnye svjazi v processe obuchenija. – M.: Prosveshhenie, 1980.
2. Polat E.S. Metod proektov na urokah inostrannogo jazyka // IJaSh – 1991. – №2. – S.3-10
3. Kurіcin V.M. Do pytannja pro organіzacіjnі formy uchbovo-pіznaval'noi' dіjal'nostі uchnіv sіl's'koi' shkoly і gotovnostі vchytelja do i'h realіzacіi' // Zbіrka naukovyh prac' / Vіdpovіdal'nyj redaktor Dobrodeeva І.Ju. – Shujs'kіj gos. ped. unіver. – 1999. – S.26-32.
4. Zubrilin A. A. Sozdanie zanimatel'nyh materialov na komp'jutere /Informatika v shkole. – 2005. № 5. – S. 51–56.
5. Skatkin M.N. Problemy sovremennoj didaktiki, 2-e izd. – M.: Pedagogika, 1984.
6. Turkina N.V. Rabota nad proektom pri obuchenii anglijskomu jazyku // IJaSh – 2002. – №3. S.46-48.
7. Shhukin G.I.Rol' dejatel'nosti v uchebnom processe. –M.:Pedagogika, 1986. – 144s.
8. http: //www.intkonf.org.
</en>
1. Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения. – М.: Просвещение, 1980.
2. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // ИЯШ – 1991. – №2. – С.3-10
3. Куріцин В.М. До питання про організаційні форми учбово-пізнавальної діяльності учнів сільської школи і готовності вчителя до їх реалізації // Збірка наукових праць / Відповідальний редактор Добродєєва І.Ю. – Шуйській гос. пед. універ. – 1999. – С.26-32.
4. Зубрилин А. А. Создание занимательных материалов на компьютере /Информатика в школе. – 2005. № 5. – С. 51–56.
5. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики, 2-е изд. – М.: Педагогика, 1984.
6. Туркина Н.В. Работа над проектом при обучении английскому языку // ИЯШ – 2002. – №3. С.46-48.
7. Щукин Г.И.Роль деятельности в учебном процессе. –М.:Педагогика, 1986. – 144с.
8. http: //www.intkonf.org.
</uk>
<en>
1. Kulagin P.G. Mezhpredmetnye svjazi v processe obuchenija. – M.: Prosveshhenie, 1980.
2. Polat E.S. Metod proektov na urokah inostrannogo jazyka // IJaSh – 1991. – №2. – S.3-10
3. Kurіcin V.M. Do pytannja pro organіzacіjnі formy uchbovo-pіznaval'noi' dіjal'nostі uchnіv sіl's'koi' shkoly і gotovnostі vchytelja do i'h realіzacіi' // Zbіrka naukovyh prac' / Vіdpovіdal'nyj redaktor Dobrodeeva І.Ju. – Shujs'kіj gos. ped. unіver. – 1999. – S.26-32.
4. Zubrilin A. A. Sozdanie zanimatel'nyh materialov na komp'jutere /Informatika v shkole. – 2005. № 5. – S. 51–56.
5. Skatkin M.N. Problemy sovremennoj didaktiki, 2-e izd. – M.: Pedagogika, 1984.
6. Turkina N.V. Rabota nad proektom pri obuchenii anglijskomu jazyku // IJaSh – 2002. – №3. S.46-48.
7. Shhukin G.I.Rol' dejatel'nosti v uchebnom processe. –M.:Pedagogika, 1986. – 144s.
8. http: //www.intkonf.org.
</en>
Downloads
Published
09.12.2009
How to Cite
Arkhipova Т. (2009). THE USE OF UNTRADITIONAL FORMS OF TEACHING DURING CONDUCTING OF STUDIES OF THE SUBJECT “FUNDAMENTALS OF THE ARTIFICIAL INTELLIGENCE”. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (3), 088–092. https://doi.org/10.14308/ite000057
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
