Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000031Анотація
У статті розкрито особливості діяльності студентів з розробки навчальних е-середовищ з шкільного курсу фізики та їх вплив на якість їх професійної підготовки.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2008-05-07
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя. (2008). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 2, 047-053. https://doi.org/10.14308/ite000031
