РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000233Ключові слова:
раціоналізація, дистанційна освіта, післядипломна педагогічна освіта, системи дистанційного навчанняАнотація
В статті проаналізовано і виявлено доцільність раціоналізації впровадження дистанційної форми навчання в інститутах післядипломної педагогічної освіти.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2010-11-29
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ. (2010). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 8, 215-217. https://doi.org/10.14308/ite000233
