INTRODUCTION INFORMATIVELY COMMUNICATIVE TECHNOLOGIES In EDUCATIONAL PROCESS of HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT
Keywords:
informativel communication technologies, informatization of education
Abstract
The article is devoted to the questions of introduction informatively communication technologies in the educational process of higher educational establishment, in particular at teaching of higher mathematics. The place of ICT is examined in the educational process of higher educational establishment. The examples of the use are resulted informatively communication technologies in the educational process of higher educational establishment, in particular at teaching of higher mathematics.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Вільямс Р., Маклін К. Комп’ютери в школі. Київ: 1988 р.
2. Гудирева О.М. Вплив нових інформацій них технологій навчання на актуалізацію навчально-пізнавальної діяльнос ті студентів /Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук.праць./Редкол.-К.: НПУім.М.П.Драгоманова.-Випуск 6.-2003.-С.-25-36.
3. Жалдак М.И. Система подготовки учителя к использованию информационной технологии в учебном процессе: Автореф.дис.д-ра пед.наук/АПН СССР.-М, 1989.-48с.
4. Клейман Г.Н. Школы будущего. Комп’ютери в процессе обучения. М.: 1987 г.
5. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы. М.: -Знание, 1986 г.
6. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютерного обучения. - М.: Педагогика, 1988. - 192с.
7. Овчарук О. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти /Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. –К: «К.І.С». 2003. С.14-43
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
9. Серебряков А.С., Шумейко В.В. MATHCAD и решение задач электротехники. Учебное пособие для вузов ж.д. транспорта. - М.: Маршрут, 2005. - 240 с.
10. Якиманская И.. Технология личностно-ориентированого образования. – М.: Сентябрь 2000. – 176 с.
1. Vil'jams R., Maklin K. Komp’juteri v shkoli. Kijiv: 1988 r.
2. Gudireva O.M. Vpliv novix informacij¬nix texnologij navchannja na aktualizaciju navchal'no-piznaval'noji dijal'nos¬ti studentiv /Komp'juterno-orijentovani sistemi navchannja: Zb. nauk.prac'./Redkol.-K.: NPUim.M.P.Dragomanova.-Vipusk 6.-2003.-S.-25-36.
3. Zhaldak M.I. Sistema podgotovki uchitelja k ispol'zovaniju informacionnoj texnologii v uchebnom processe: Avtoref.dis.d-ra ped.nauk/APN SSSR.-M, 1989.-48s.
4. Klejman G.N. Shkoly budushhego. Komp’juteri v processe obuchenija. M.: 1987 g.
5. Mashbic E.I. Komp'juterizacija obuchenija: problemy i perspektivy. M.: -Znanie, 1986 g.
6. Mashbic E.I. Psixologo-pedagogicheskie problemy komp'juternogo obuchenija. - M.: Pedagogika, 1988. - 192s.
7. Ovcharuk O. Kompetentnosti jak kljuch do onovlennja zmistu osviti /Strategija reformuvannja osviti v Ukrajini: Rekomendaciji z osvitn'oji politiki. –K: «K.I.S». 2003. S.14-43
8. Selevko G.K. Sovremennye obrazovatel'nye texnologii. – M.: Narodnoe obrazovanie, 1998. – 256 s.
9. Serebrjakov A.S., Shumejko V.V. MATHCAD i reshenie zadach elektrotexniki. Uchebnoe posobie dlja vuzov zh.d. transporta. - M.: Marshrut, 2005. - 240 s.
10. Jakimanskaja I.. Texnologija lichnostno-orientirovanogo obrazovanija. – M.: Sentjabr' 2000. – 176 s.
