Нові підходи до створення системи контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів ВНЗ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000097Ключові слова:
імітаційне моделювання, контроль, Мережа Петрі, модель, навчальний процес, оцінювання, управлінняАнотація
Розглядається система управління навчальним процесом у ВНЗ в умовах Болонського процесу, в основі якої знаходиться інформаційно-аналітична система контролю та оцінювання навчальної діяльності студентів. Процеси управління представляються мережею Петрі, що надає можливість будувати імітаційні моделі навчального процесу та визначати оптимальні параметри управління.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2009-12-09
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
Нові підходи до створення системи контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів ВНЗ. (2009). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 4, 111-123. https://doi.org/10.14308/ite000097
