ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ

Y. Dyulicheva

doi:10.14308/ite000469

Authors

Y. Dyulicheva Tavriya National University named after VI Vernadsky, Simferopol https://orcid.org/0000-0003-1314-5367

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000469

Keywords:

cloud service gantter for project management, cloud service SageMath Cloud for data analysis, educational project Big Data University, cloud services from «1C» and «Buhsoft», cloud services Google Docs

Abstract

The usage of the cloud services in the professional education of the future economists are investigated. The following cloud services are analyzed in the paper: 1) the cloud service gantter for project management, its resources management, risks evaluation with example of the capabilities for Ganter diagram creation, project critical path determination based on gantter cloud service are considered; 2) the cloud service SageMath Cloud with capabilities of programming languages R, Python, Cython GAP usage for data analysis with example of the linear regression model construction on data sample based on the language R usage are considered; 3) Google’s cloud service based on the spreadsheets for the linear programming problems solving based on the tool Solver for the linear optimization problem is investigated; 4) the educational project Big Data University the main goal of which is learning of the students to handle big data based on the cloud technologies with the capabilities to learn request language SQL, language R for data analyses and the methods for data warehouse preprocessing are considered; 5) the cloud services from «1С» and «BuhSoft» studying of the accounting information systems with the reports creation and payroll capabilities are analyzed.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

<uk>
1. C. Davia, G. Ghezzo, S. Gowen, R. Harris, M. Horne, S. Pitt, C. Potter, A. Vandenberg, N. Xiong Cloud Computing Services and Architecture for Education // ICA CON 2012.
2. Microsoft Imagine Cup [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http:// www.imaginecup.com. – 16.11.2013. – Назва з екрану.
3. Борисова С.П. Средства електронного обучения в профессиональной подготовке студентов – будущих экономистов // Вестник СамГУ. – 2009. - №7(73). – С.168-173.
4. Триус Ю.В. Хмарні технології у професійній підготовці студентів комп’ютерних спеціальностей // Хмарні технології в освіті : матеріали Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару. – 2012. – C.147-149.
5. Сейдаметова З.С., Сейдаметов Г.С. Обучение облачным технологиям инженеров-программистов // Інформаційні технології в освіті. - №15. – 2013. – С.74-82.
6. Сидорова М.И. Роль информационных технологий в подготовке современного бухгалтера // Бухгалтерский учет, №8. – 2013. – С.123-125.
7. Афанасьев М.Ю., Суворов Б.П. Исследование операций в экономике: модели, задачи, решения: Учеб. пособие. – М. ИНФРА-М, 2003. – 444 с.
8. Red Cloud [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http://www.cac.cornell.edu/redcloud/ . – 16.11.2013. – Назва з екрану.
9. The Sagemath Cloud Computational mathematics in the cloud [Электронный ресурс]. – Режим доступу: https://cloud.sagemath.com/. – 16.11.2013. – Назва з екрану.
10. Н.Ш. Кремер Исследование операций в экономике: Учебное пособие для вузов/Н.Ш. Кремер, Б.А. Путко, И.М. Тришин, М.Н. Фридман; Под ред. проф. Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 407 с.
</uk>
<en>
1. C. Davia, G. Ghezzo, S. Gowen, R. Harris, M. Horne, S. Pitt, C. Potter, A. Vandenberg, N. Xiong Cloud Computing Services and Architecture for Education // ICA CON 2012.
2. Microsoft Imagine Cup [Elektronnyiy resurs]. – Rezhim dostupu: http:// www.imaginecup.com. – 16.11.2013. – Nazva z ekranu.
3. Borisova S.P. Sredstva elektronnogo obucheniya v professionalnoy podgotovke studentov – buduschih ekonomistov // Vestnik SamGU. – 2009. - #7(73). – S.168-173.
4. Trius Yu.V. HmarnI tehnologIYi u profesIynIy pIdgotovtsI studentIv komp’yuternih spetsIalnostey // HmarnI tehnologIYi v osvItI : materIali VseukraYinskogo naukovo-metodichnogo Internet-semInaru. – 2012. – C.147-149.
5. Seydametova Z.S., Seydametov G.S. Obuchenie oblachnyim tehnologiyam inzhenerov-programmistov // InformatsIynI tehnologIYi v osvItI. - #15. – 2013. – S.74-82.
6. Sidorova M.I. Rol informatsionnyih tehnologiy v podgotovke sovremennogo buhgaltera // Buhgalterskiy uchet, #8. – 2013. – S.123-125.
7. Afanasev M.Yu., Suvorov B.P. Issledovanie operatsiy v ekonomike: modeli, zadachi, resheniya: Ucheb. posobie. – M. INFRA-M, 2003. – 444 s.
8. Red Cloud [Elektronnyiy resurs]. – Rezhim dostupu: http://www.cac.cornell.edu/redcloud/ . – 16.11.2013. – Nazva z ekranu.
9. The Sagemath Cloud Computational mathematics in the cloud [Elektronnyiy resurs]. – Rezhim dostupu: https://cloud.sagemath.com/. – 16.11.2013. – Nazva z ekranu.
10. N.Sh. Kremer Issledovanie operatsiy v ekonomike: Uchebnoe posobie dlya vuzov/N.Sh. Kremer, B.A. Putko, I.M. Trishin, M.N. Fridman; Pod red. prof. N.Sh. Kremera. – M.: YuNITI, 2003. – 407 s.
</en>