ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK STUDENTS OF MASTER OF TELECOMMUNICATION TRAINING PROJECT
Keywords:
virtual information environment, telecommunications projects, web quests
Abstract
The article explains the need to implement active learning of students in the practice of the organization їh homework. In particular, the author proved the rationality of the use of telecommunications projects and use the web in quest of independent study students graduate.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Бобрович Г.А. Метод проектов как способ организации самостоятельных занятий /Г.А. Бобрович // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. – Випуск 5 / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2004. – С. 23-28.
2. Дементієвська Н.П.Телекомунікаційні проекти. Стан та перспективи/ Н.П.Дементієвська, Н.В. Морзе // Комп’ютер в школі та сімї. №4. 1999. – С.24-39
3. Обрізан К.М. Програмні засоби навчального призначення / К.М.Обрізан // Інформатизація середньої освіти: програмні засоби, технології, досвід, перспективи / За ред. В.М. Мадзігона, Ю.О. Дорошенка. – К.: Педагогічна думка, 2003. – С.156-165.
4. Полат Е.С. Метод проектов в современной школе / Е.С.Полат // Информатика и образование. – 2001.– № 4. – С. 18-20.
5. Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 416 с.
6. Шевченко В.Л. Програмно-інструментальна платформа дидактичного проектування інформаційного навчального середовища системи середньої школи / В.Л.Шевченко, Л.В.Васильченко, Д.В.Гавриш, О.С.Ветчинін // Інформаційні технології в освіті. Вип.7, 2010. – С.127-139.
7. http://Вебquest.sdsu.edu\rubrics
1. Bobrovich G.A. Metod proektov kak sposob organizacii samostojatel'nyx zanjatij /G.A. Bobrovich // Suchasni informacijni texnologiji ta innovacijni metodiki navchannja v pidgotovci faxivciv: metodologija, dosvid, problemi: Zb. nauk. pr. – Vipusk 5 / Redkol.: I.A. Zjazjun (golova) ta in. – Kijiv-Vinnicja: DOV Vinnicja, 2004. – S. 23-28.
2. Dementijevs'ka N.P.Telekomunikacijni proekti. Stan ta perspektivi/ N.P.Dementijevs'ka, N.V. Morze // Komp’juter v shkoli ta simji. №4. 1999. – S.24-39
3. Obrizan K.M. Programni zasobi navchal'nogo priznachennja / K.M.Obrizan // Informatizacija seredn'oji osviti: programni zasobi, texnologiji, dosvid, perspektivi / Za red. V.M. Madzigona, Ju.O. Doroshenka. – K.: Pedagogichna dumka, 2003. – S.156-165.
4. Polat E.S. Metod proektov v sovremennoj shkole / E.S.Polat // Informatika i obrazovanie. – 2001.– № 4. – S. 18-20.
5. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina, M.V. Moiseeva; Pod red. E.S. Polat. – M.: Izdatel'skij centr «Akademija», 2004. – 416 s.
6. Shevchenko V.L. Programno-instrumental'na platforma didaktichnogo proektuvannja informacijnogo navchal'nogo seredovishha sistemi seredn'oji shkoli / V.L.Shevchenko, L.V.Vasil'chenko, D.V.Gavrish, O.S.Vetchinin // Informacijni texnologiji v osviti. Vip.7, 2010. – S.127-139.
7. http://Vebquest.sdsu.edu\rubrics
