Main Components of a System of Mathematic Training of Future Specialists in Aviation Using Informational and Communicational Technologies
Abstract
The methods of teaching of mathematical subjects must conform to the requirements of modern science and technique, to the necessities of society. The basic components of the system of mathematical preparation of future specialists of aviation industry are analysed in the article, for the students of the first and second courses the necessity of algorithmic approach is underlined the feature of teaching of higher mathematics at teaching from the first steps of teaching in higher educational establishment.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Жалдак М. І. Проблема інформатизації навчального процесу в школі і в вузі // Сучасна інформаційна технологія в навчальному процесі: Зб. наук. пр. – К.: КДПІ ім. М. П. Драгоманова, 1991. – С. 3–16.
2. Клочко В. І. Застосування новітніх інформаційних технологій при вивченні вищої математики у технічному вузі: Навчально-методичний посібник. – Вінниця: ВДТУ, 1997. – 300 с.
3. Лазарев М. Системний підхід до розробки інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін // Непреревн. проф. освіта / Теорія і практика – 2003. – №1. – С. 69-78.
4. Ластівка І.О., Коновалюк В.С., Паламарчук Ю.А., Трофименко В.І. Вища математика. Модуль 10. Математична статистика (з комп’ютерною підтримкою): Навч. посібник. – К.: НАУ, 2007.
5. Лубенська Т.В., Чупаха Л.Д., Трофименко В.І. Вища математика. Модуль 4. Диференційне числення функцій багатьох змінних: Навч. посібник. – К: Книжкове вид-во НАУ, 2006. – 116 с.
6. Мирошниченко А.Г., Лезина Г.Г. Применение алгоритмов для организации самостоятельной работы студентов при решении задач в курсе биофизической химии // Вопр.педагогики и психологии высш. мед. щколы. – К.: Донецк, 1983. – С. 100-101.
7. Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения? // Математика в школе. – 1990. – №2 – С.47–52.
8. Раков С. А. Комп’ютерна підтримка дослідницького підходу у математичній освіті, болонський процес та профілізація загальноосвітньої школи // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. / Редкол. – К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова. – №2(9). – 2005. – С. 42– 53.
9. Співаковський О. В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей. – Херсон: Айлант, 2003. – 229 с.
10. Триус Ю. В. Нові інформаційні технології у навчальному процесі вищої школи // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці, економіці та освіті: Збірник наукових праць. – Черкаси: Брама ІСУЕП, 2003. – С. 159–160.
11. Швець В. О. Принципи формування базового змісту математичної освіти // Дидактика математики: проблеми і дослідження. – Донецьк: Фірма ТЕАН, 2001. – Вип. 16. – С. 63–69.
12. V. Trofymenko “Functions of Several Variables”. A book of problems – Kyiv, NAU, 2003 – 63р.
13. T.Olesko, V.V.Pakhnenko, V.I.Trofymenko. Elements of mathematical statistics: The methodical guide. – K.:NAU, 2003, – 72 p.
1. Zhaldak M. I. Problema informatyzacii' navchal'nogo procesu v shkoli i v vuzi // Suchasna informacijna tehnologija v navchal'nomu procesi: Zb. nauk. pr. – K.: KDPI im. M. P. Dragomanova, 1991. – S. 3–16.
2. Klochko V. I. Zastosuvannja novitnih informacijnyh tehnologij pry vyvchenni vyshhoi' matematyky u tehnichnomu vuzi: Navchal'no-metodychnyj posibnyk. – Vinnycja: VDTU, 1997. – 300 s.
3. Lazarev M. Systemnyj pidhid do rozrobky intensyvnyh tehnologij vyvchennja inzhenernyh dyscyplin // Neprerevn. prof. osvita / Teorija i praktyka – 2003. – №1. – S. 69-78.
4. Lastivka I.O., Konovaljuk V.S., Palamarchuk Ju.A., Trofymenko V.I. Vyshha matematyka. Modul' 10. Matematychna statystyka (z komp’juternoju pidtrymkoju): Navch. posibnyk. – K.: NAU, 2007.
5. Lubens'ka T.V., Chupaha L.D., Trofymenko V.I. Vyshha matematyka. Modul' 4. Dyferencijne chyslennja funkcij bagat'oh zminnyh: Navch. posibnyk. – K: Knyzhkove vyd-vo NAU, 2006. – 116 s.
6. Miroshnichenko A.G., Lezina G.G. Primenenie algoritmov dlja organizacii samostojatel'noj raboty studentov pri reshenii zadach v kurse biofizicheskoj himii // Vopr.pedagogiki y psihologii vыssh. med. shhkoly. – K.: Doneck, 1983. – S. 100-101.
7. Monahov V.M. Chto takoe novaja informacionnaja tehnologija obuchenija? // Matematika v shkole. – 1990. – №2 – S.47–52.
8. Rakov S. A. Komp’juterna pidtrymka doslidnyc'kogo pidhodu u matematychnij osviti, bolons'kyj proces ta profilizacija zagal'noosvitn'oi' shkoly // Naukovyj chasopys NPU imeni M. P. Dragomanova. Serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. / Redkol. – K.: NPU im. M. P. Dragomanova. – №2(9). – 2005. – S. 42– 53.
9. Spivakovs'kyj O. V. Teorija i praktyka vykorystannja informacijnyh tehnologij u procesi pidgotovky studentiv matematychnyh special'nostej. – Herson: Ajlant, 2003. – 229 s.
10. Tryus Ju. V. Novi informacijni tehnologii' u navchal'nomu procesi vyshhoi' shkoly // Komp’juterne modeljuvannja ta informacijni tehnologii' v nauci, ekonomici ta osviti: Zbirnyk naukovyh prac'. – Cherkasy: Brama ISUEP, 2003. – S. 159–160.
11. Shvec' V. O. Pryncypy formuvannja bazovogo zmistu matematychnoi' osvity // Dydaktyka matematyky: problemy i doslidzhennja. – Donec'k: Firma TEAN, 2001. – Vyp. 16. – S. 63–69.
12. V. Trofymenko “Functions of Several Variables”. A book of problems – Kyiv, NAU, 2003 – 63r.
13. T.Olesko, V.V.Pakhnenko, V.I.Trofymenko. Elements of mathematical statistics: The methodical guide. – K.:NAU, 2003, – 72 p.
Published
2008-05-07
How to Cite
TrofimenkoV. (2008). Main Components of a System of Mathematic Training of Future Specialists in Aviation Using Informational and Communicational Technologies. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (2), 120-124. https://doi.org/10.14308/ite000045
Section
Articles
