ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

Н.Б. Беньковська

doi:10.14308/ite000545

Автор(и)

Н.Б. Беньковська Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського», Одеса

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000545

Ключові слова:

педагогічні умови, професійні якості, фахівці банківської справи, експериментальна перевірка, інноваційне навчання

Анотація

Сьогодні є нагальною необхідність проведення реформ у сфері освіти. Зокрема потребують реформування ті освітні галузі які готують фахівців для побудови ефективної економічної системи країни, у тому числі і банківської системи. Таким чином, постає необхідність у дослідженні ефективності реалізації педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх фахівців банківської справи та визначенні пріоритетних напрямів розвитку відповідного напряму освіти. Зважаючи на специфіку підготовки фахівців банківської справи, основним напрямом дослідження залишається визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій як у майбутній роботі так і в процесі підготовки студентів до майбутньої професійної діяльності. Так, на ефективність формування професійних якостей майбутніх фахівців банківської справи в процесі їхньої фахової підготовки матимуть позитивний вплив такі педагогічні умови, як актуалізація міждисциплінарної інтеграції фахових дисциплін, активізація інтерактивних засобів навчання студентів та моделювання спеціальних навчальних ситуацій, спрямованих на усвідомлення значущості професійних якостей для здійснення професійної діяльності.Реалізація педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх фахівців банківської справи забезпечить стійку позитивну динаміку сформованості професійних якостей майбутніх фахівців банківської справи.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

Міщенко, В. І. Досвід використання інформаційних і телекомунікаційних технологій в Українській академії банківської справи [Текст] / В. І. Міщенко, А. С. Савченко // Вісник Національного банку України. – 2005. – № 2. – С. 6–11.

http://www.tneu.edu.ua/news/3326-metodichniy-semnar-ntegrovane-navchanny.

Бех І. Д. Інтеграція як освітня перспектива / І. Д. Бех // Початкова школа. – 2002. – № 5.

– С. 5 – 6.

Козловська І. М. Теоретичні та методичні основи інтеграції знань учнів професійно-технічної школи: дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук / І. М. Козловська // спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – К., 2001. – 464 с.

Комар О. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інтерактивних технологій: дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук зі спец. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Черкаси, 2011. – 345 с.

Павленко Н. О. Інтерактивні педагогічні технології у професійній діяльності вчителя початкових класів: методичні рекомендації для студентів спеціальності 7.010102 – “Початкове навчання” / Н. О. Павленко. – Полтава, 2007. – 35 с.

А. Поляков. Педагогічні умови мотивації професійного зростання студентів педагогічних університетів у процесі неперервної освіти: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук, зі спец. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харків, 2008. – 278 с.

Рибачук А. В. Особливості застосування педагогічних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх юристів / А. В. Рибачук. – Вінниця, 2009. – 35 с.

Тарарака Н. Г Міжпредметні зв’язки вокально-хорових дисциплін у фаховій підготовці майбутнього вчителя музики: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук / Наталя Григорівна Тарарака // спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харків, 2008. – 233 с.

Жулкевська, В. О. Організаційно-педагогічні засади дистанційного навчання банківських працівників [Текст] : дис… канд. пед. наук: 13.00.04 / Жулкевська Віра Олександрівна. – К., 2005. – 290 с.

Плісак, Т. О. Підготовка фахівців банківської справи відповідно до державних стандартів [Текст] / Т. О. Плісак // Проблеми і перспективи розвитку банківської системи України : збірник наукових праць. – Суми : Слобожанщина ; Ініціатива, 1999. – С. 252– 261.

Кравчук Г. Т. Наукова організація підготовки фахівців до діяльності в умовах інформатизації банківської системи. – 2008.

MIschenko, V. I. DosvId vikoristannya InformatsIynih I telekomunIkatsIynih tehnologIy v UkraYinskIy akademIYi bankIvskoYi spravi [Tekst] / V. I. MIschenko, A. S. Savchenko // VIsnik NatsIonalnogo banku UkraYini. – 2005. – # 2. – S. 6–11.

http://www.tneu.edu.ua/news/3326-metodichniy-semnar-ntegrovane-navchanny.

Beh I. D. IntegratsIya yak osvItnya perspektiva / I. D. Beh // Pochatkova shkola. – 2002. – # 5.

– S. 5 – 6.

Kozlovska I. M. TeoretichnI ta metodichnI osnovi IntegratsIYi znan uchnIv profesIyno-tehnIchnoYi shkoli: dis. na zdobuttya nauk. stupenya dokt. ped. nauk / I. M. Kozlovska // spetsIalnIst 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – K., 2001. – 464 s.

Komar O. TeoretichnI ta metodichnI zasadi pIdgotovki maybutnIh uchitelIv pochatkovoYi shkoli do zastosuvannya Interaktivnih tehnologIy: dis. na zdobuttya nauk. stupenya dokt. ped. nauk zI spets. 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – Cherkasi, 2011. – 345 s.

Pavlenko N. O. InteraktivnI pedagogIchnI tehnologIYi u profesIynIy dIyalnostI vchitelya pochatkovih klasIv: metodichnI rekomendatsIYi dlya studentIv spetsIalnostI 7.010102 – “Pochatkove navchannya” / N. O. Pavlenko. – Poltava, 2007. – 35 s.

A. Polyakov. PedagogIchnI umovi motivatsIYi profesIynogo zrostannya studentIv pedagogIchnih unIversitetIv u protsesI neperervnoYi osvIti: dis. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ped. nauk, zI spets. 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – HarkIv, 2008. – 278 s.

Ribachuk A. V. OsoblivostI zastosuvannya pedagogIchnih tehnologIy u protsesI fahovoYi pIdgotovki maybutnIh yuristIv / A. V. Ribachuk. – VInnitsya, 2009. – 35 s.

Tararaka N. G MIzhpredmetnI zv’yazki vokalno-horovih distsiplIn u fahovIy pIdgotovtsI maybutnogo vchitelya muziki: dis. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ped. nauk / Natalya GrigorIvna Tararaka // spetsIalnIst 13.00.04 – teorIya I metodika profesIynoYi osvIti. – HarkIv, 2008. – 233 s.

Zhulkevska, V. O. OrganIzatsIyno-pedagogIchnI zasadi distantsIynogo navchannya bankIvskih pratsIvnikIv [Tekst] : dis… kand. ped. nauk: 13.00.04 / Zhulkevska VIra OleksandrIvna. – K., 2005. – 290 s.

PlIsak, T. O. PIdgotovka fahIvtsIv bankIvskoYi spravi vIdpovIdno do derzhavnih standartIv [Tekst] / T. O. PlIsak // Problemi I perspektivi rozvitku bankIvskoYi sistemi UkraYini : zbIrnik naukovih prats. – Sumi : Slobozhanschina ; InItsIativa, 1999. – S. 252– 261.

Kravchuk G. T. Naukova organIzatsIya pIdgotovki fahIvtsIv do dIyalnostI v umovah InformatizatsIYi bankIvskoYi sistemi. – 2008.