НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИМ ТЕХНОЛОГІЯМ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ

О.М.  Гавриленко

doi:10.14308/ite000315

Автор(и)

О.М. Гавриленко Кіровоградський національний технічний університет, Кіровоград

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000315

Ключові слова:

інформаційно-змістовий, операційно-діяльнісний, знання, навички, вміння, стратегія, інформаційно-комунікаційні технології

Анотація

У статті виділено та обґрунтовано інформаційно-змістові, операційно-діяльнісні навички та вміння майбутніх учителів, необхідні для оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями у професійній діяльності.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

<uk>
1. Рангелова Е.М. Воспитательная технология и методика воспитательной деятельности / Е.М.Рангелова //Технология непрерывного образования и творческого саморазвития личности. – Гродно: ГГУ, 1999. – С. 67-71.
2. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В.Роберт. – М.: Школа – Пресс, 1994. – 205 с.
3. Гавриленко О.М. Технологія формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до використання інформаційно-комунікаційних технологій / О.М.Гавриленко // ISSN 2076-8184. Інформаційні технології і засоби навчання. 2010. № 2 (16): http://www.ime.edu-ua/net/em.htm/.
4. Гавриленко О.М. Навчання іноземних мов засобами інформаційно-комунікаційних технологій: навчально-методичний посібник / О.М.Гавриленко – 2-е видан., випр. і доп. – Кіровоград: ПП «Ексклюзив Систем», 2011. – 136с.
5. Гавриленко О.М. Програма спецкурсу з формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності: навчально-методичний комплекс для викладачів та студентів факультету іноземних мов загальноосвітніх середніх навчальних закладів / О.М.Гавриленко – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2006. – 22 с.
</uk>
<en>
1. Rangelova E.M. Vospitatel'naja texnologija i metodika vospitatel'noj dejatel'nosti / E.M.Rangelova //Texnologija nepreryvnogo obrazovanija i tvorcheskogo samorazvitija lichnosti. – Grodno: GGU, 1999. – S. 67-71.
2. Robert I.V. Sovremennye informacionnye texnologii v obrazovanii: didakticheskie problemy, perspektivy ispol'zovanija / I.V.Robert. – M.: Shkola – Press, 1994. – 205 s.
3. Gavrilenko O.M. Texnologija formuvannja gotovnosti majbutnix uchiteliv inozemnix mov do vikoristannja informacijno-komunikacijnix texnologij / O.M.Gavrilenko // ISSN 2076-8184. Informacijni texnologiji i zasobi navchannja. 2010. № 2 (16): http://www.ime.edu-ua/net/em.htm/.
4. Gavrilenko O.M. Navchannja inozemnix mov zasobami informacijno-komunikacijnix texnologij: navchal'no-metodichnij posibnik / O.M.Gavrilenko – 2-e vidan., vipr. i dop. – Kirovograd: PP «Ekskljuziv Sistem», 2011. – 136s.
5. Gavrilenko O.M. Programa speckursu z formuvannja gotovnosti majbutnix uchiteliv inozemnix mov do zastosuvannja informacijno-komunikacijnix texnologij u profesijnij dijal'nosti: navchal'no-metodichnij kompleks dlja vikladachiv ta studentiv fakul'tetu inozemnix mov zagal'noosvitnix serednix navchal'nix zakladiv / O.M.Gavrilenko – Kirovograd: PP «Ekskljuziv-Sistem», 2006. – 22 s.
</en>