ЕМПІРИЧНА ОЦІНКА ІГРОВОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ

Анотація

У статті представлено модель упровадження середовища гейміфікації в освітній процес для підготовки майбутніх бакалаврів інформатики. Проаналізовано вітчизняний та зарубіжний досвід вибору критеріїв програмно-технічного забезпечення, визначено критерії відбору компонентів середовища гейміфікації та показники кожного критерію, відібрано компоненти середовища гейміфікації, проведено експериментальну оцінку окремих зразків програмного забезпечення відповідно до визначених критеріїв. Метою статті є розробка моделі середовища гейміфікації для підготовки майбутніх бакалаврів інформатики у закладах вищої освіти. Для обраних платформ було обрано дизайн, хмароорієнтованість, контент та інформаційно-комунікаційні критерії й окреслено їх компоненти. Розроблено таблицю оцінювання експертами та проаналізовано результати. Також проведено ранжування отриманих даних та зроблено висновки за результатами оцінювання. За оцінками експертів було визначено середовище, яке найбільш та найменш відповідне обраним критеріям, оскільки воно набрало найбільшу та найменшу кількість балів. Проведено експертну оцінку гейміфікаційних платформ, розроблено критерії відбору таких платформ, окреслено показники кожного середовища. Подальшими перспективами дослідження ми вбачаємо проєктування інших компонентів середовища гейміфікації, створення завдань із використанням технологій гейміфікації, аналіз зворотного зв’язку, розвиток технологічної інфраструктури та створення методичних рекомендацій щодо впровадження та використання середовища.