METHODICAL SYSTEM OF ORGANIZATION OF THE ALGORITHMIC TESTING IN THE PROCESS OF PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS
Keywords:
algorithmic testing, control of knowledge, integrated environment, methodical system
Abstract
In the article the features of organization of control of knowledge are examined in the process of algorithmic preparation of future teachers of mathematics by facilities of IKT. As an example drawings on programmatic-methodical complexes, which are utilized for control of knowledge on algorithmization setting, functionality and architecture of the module «Library of tasks» of the integrated environment of study of course of «Basis of algorithmization and programming» (http://weboap.ksu.ks.ua), developed in the laboratory of the integrated environments of teaching of RI IT is described.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Гуржій А.М. Всеукраїнські та міжнародні олімпіади з інформатики в задачах та рішеннях: Посібник./ А.М. Гуржій, В.В. Бондаренко, О.В. Співаковський, Ш.І. Ягіяєв – Видання друге, доповнене і перероблене. – Херсон: Айлант. – 2007.- 572с.
2. Колеснікова Н.В. Система демонстрації програм та контролю знань в інтегрованому середовищі вивчення курсу “Основи алгоритмізації та програмування”. / Н.В. Колеснікова, А.В. Надєєва // Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 1.– Херсон: Видавництво ХДУ, 2008.– С. 55-59.
3. Кутепова Л. М. Формування професійної готовності майбутніх учителів інформатики до оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Луганський національний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2009.
4. Спиваковский А.В. Web-среда для изучения основ алгоритмизации и программирования./ А.В. Спиваковский, Н.В. Колесникова, Н.И. Ткачук, И.М. Ткачук // Управляющие системы и машины. – Киев, 2008.– С. 70-75.
5. Співаковський О.В. Відеоінтерпретатор алгоритмів інтегрованого середовища вивчення курсу “Основи алгоритмізації та програмування”./ О.В. Співаковський, Н.В. Колеснікова // Збірник праць Третьої Міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх: система електронної освіти".– Київ, 2008.– С. 399-404.
6. Співаковський О.В. Основи алгоритмізації та програмування: Навчальний посібник./ О.В. Співаковський, М.С. Львов – Херсон, 1997. – 140 с.
1. Danil'chuk E.V. Metodicheskaja sistema formirovanija informacionnoj kul'tury budushhego pedagoga: Avtoref. dis... d-ra ped. nauk: 13.00.02. Moskva, 2003. 40 s.
2. Ershov A.P. Komp'juterizacija shkoly i matematicheskoe obrazovanie./ A.P. Ershov // Programmirovanie, № 1. – 1990. – S. 3 -25.
3. Kazakov M.A. Vizualizatory algoritmov kak element texnologii prepodavanija diskretnoj matematiki i programmirovanija./ M.A. Kazakov, S.E. Stoljar // Tezisy dokladov mezhdunarodnoj nauchno-metodicheskoj konferencii "Telematika-2000". SPb.: SPbGITMO (TU), 2000.
4. Kolesnikova N.V. Sistema demonstraciji program ta kontrolju znan' v integrovanomu seredovishhi vivchennja kursu “Osnovi algoritmizaciji ta programuvannja”. / N.V. Kolesnikova, A.V. Nadjejeva // Informacijni texnologiji v osviti: Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 1.– Xerson: Vidavnictvo XDU, 2008.– S. 55-59.
5. Spivakovskij A.V. Web-sreda dlja izuchenija osnov algoritmizacii i programmirovanija./ A.V. Spivakovskij, N.V. Kolesnikova, N.I. Tkachuk, I.M. Tkachuk // Upravljajushhie sistemy i mashiny. – Kiev, 2008.– S. 70-75.
6. Spivakovs'kij O.V. Videointerpretator algoritmiv integrovanogo seredovishha vivchennja kursu “Osnovi algoritmizaciji ta programuvannja”./ O.V. Spivakovs'kij, N.V. Kolesnikova // Zbirnik prac' Tret'oji Mizhnarodnoji konferenciji "Novi informacijni texnologiji v osviti dlja vsix: sistema elektronnoji osviti".– Kijiv, 2008.– S. 399-404.
Published
2010-05-31
How to Cite
SnezhkoN. (2010). METHODICAL SYSTEM OF ORGANIZATION OF THE ALGORITHMIC TESTING IN THE PROCESS OF PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS . Journal of Information Technologies in Education (ITE), (5), 160-167. https://doi.org/10.14308/ite000136
Section
Articles
