Проблеми використання ресурсів інтернет у професійній підготовці магістрантів

  • K.П. Осадча Мелітопольський державний педагогічний університет, Мелітополь

Анотація

     У статті актуалізовано питання удосконалення підготовки магістрантів за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. На основі аналізу українського сегменту Інтернет класифіковано національні Інтернет-ресурси з магістратури (офіційні ресурси, ресурси для дистанційного навчання магістрів, особисті сайти магістрантів, сайти послуг по навчанню за кордоном). Автор також проаналізувала показові закордонні сайти, що орієнтовані на допомогу у підготовці магістрантів.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання


1. Роберт И.В. Направления научных исследований в области реформирования образования в связи с использованием информационных и телекоммуникационных технологий // Информатизация непрерывного образования: Материалы VII Междунар. выставки-ярмарки. – М.: МИФИ, 1997. – С. 21-27.
2. Дмитриев М.Г. та Соколов В.А., Интернет-образ магистратуры по прикладной математике и информатике: анализ ресурсов сети, 2008, http://www.ict.edu.ru/vconf/index.php?a=vconf&c= getForm&d=light&id_sec=70&id_thesis=2415&r=thesisDesc
3. Дмитриев М.Г., Дмитриев А.М., Зазовская А.А., Ломазова И.А., Петров А.П., Соколов В.А. Система информационной поддержки магистратуры по прикладной математике, 2008, www.ict.edu.ru/vconf/files/tm01_640.doc
4. Internet archive: Wayback Machine, http://web.archive.org
5. AlmaChannel – La plattforma di e-learning dell'ateneo, 2008, https://servera.almachannel.unibo.it/ democooperazione/handlers/almachannel/components/LoginPage.viewDefault
6. Master of Engineering, 2008, http://cpd.asu.edu/online/?page=online_meng_ms_01
Опубліковано
2008-05-07
Сторінки
095-098
Як цитувати
ОсадчаK. (2008). Проблеми використання ресурсів інтернет у професійній підготовці магістрантів. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (2), 095-098. https://doi.org/10.14308/ite000040