Distance learning with MOODLE system: theoretical and practical aspects
Abstract
The urgency of the issue, considered in the article, is determined by the world process of transition from industrial to information society and by social and economic evolution of Ukraine that demand essential changes in many spheres of the State activity. In order to achieve positive results, particularly in education, it is required to develop system of distance learning at a quick pace. This article considers and analyses distance learning system requirements in conditions of the educational institution and the choice of the most effective distance learning support system is grounded.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Derzhavna nacional'na programa “Osvita” (Ukrai'na HHI stolittja). – K.: Rajduga, 1994. – 61s.
2. Zakon Ukrai'ny “Pro koncepciju nacional'noi' programy informatyzacii'” vid 4 ljutogo 1998 roku № 75/98-VR // Vidomosti Verhovnoi' Rady Ukrai'ny. – 1998. – №27–28. – s.182.
3. Zakon Ukrai'ny “Pro nacional'nu programu informatyzacii'” vid 4 ljutogo 1998 roku №74/98-VR // Vidomosti Verhovnoi' Rady Ukrai'ny. – 1998. – № 27–28. – st.181.
4. Koncepcija rozvytku dystancijnoi' osvity v Ukrai'ni. – Zatverdzheno Postanovoju MON Ukrai'ny 20 grudnja 2000 r. – K.: NTU “KPI”, 2000.–12 s.
5. Piazhe Zh. Psyhologija intellekta. – V kn.: Izbrannye psihologicheskye trudy. – M., Prosveshhenie, 1969.
6. Pejpert S. Perevorot v soznanii: deti, komp'jutery y plodotvornye idei. – M.: Pedagogika, 1989.
7. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: uchebnoe posobye dlja stud. vyssh. ucheb. zavedenij / [Polat E.S., M.Ju.Buharkina, M.V.Moyseeva y dr.; Pod red. Polat E.S. – M.: Yzdatel'skij centr “Akademija”, – 2004. – 416 s.
8. Smyrnova-Trybul'ska Je., Kopochek R., Vill'mann D. Teoretychni ta praktychni aspekty vykorystannja informatychnyh zasobiv Open Source v dystancijnomu navchanni // Naukovyj chasopys NPU im.M.P.Dragomanova, serija №2. “Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja”: redkol. pid. ker. M.I.Zhaldaka – Kyiv: NPU im.M.P.Dragomanova.-№4(11)-2006. – S.13-24.
9. Smyrnova-Trybul'ska Je.M. Dejaki rezul'taty doslidzhen' v galuzi vykorystannja dystancijnyh form navchannja v pidgotovci, pisljadyplomnij osviti ta profesijnij dijal'nosti vchyteliv na Hersonshhyni // Naukovyj chasopys NPU im.M.P.Dragomanova, serija №2. “Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja”: redkol. pid. ker. M.I.Zhaldaka – Kyiv: NPU im.M.P.Dragomanova. – №5(12). – 2007. – S. 13-27.
10. Smyrnova-Trybul'ska Je.M. Informacijno-komunikacijni tehnologii' v profesijnij dijal'nosti vchytelja. Posibnyk dlja vchyteliv. Herson: Vydavnyctvo Ajlant, 2007. – 565 s.
11. Smyrnova-Trybul'ska Je.M. Dystancijne navchannja z vykorystannjam systemy MOODLE. Navchal'no-metodychnyj posibnyk. Kherson: Vydavnyctvo Ajlant, – 2007. – 465 s.
12. Dougiamas, M. and Taylor, P.C. (2003) Moodle: Using Learning Communities to Create an Open Source Course Management System. Proceedings of the EDMEDIA 2003 Conference, Honolulu, Hawaii.
13. Hojnacki L. Bliskie kontakty ze zdalnym nauczaniem. Miejsce platformy zdalnego na¬uczania w stacjonarnym kształceniu nauczycieli [w:] Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Internet w procesie kształcenia, J.Migdałek (red.), B.Kędzierska. Kraków 2004.
14. Juszczyk S. Edukacja na odległość. Kodyfikacja pojęć, reguł i procesów. W-wo Adam Marszałek, Toruń, 2002. – 241 s.
15. Leżański J. Platforma e-learningowa jako narzędzie wspomagające proces uczenia się − nauczania matematyki (część I, II), kwartalnik „Matematyka i Komputery”, Czasopismo Grupy Roboczej SNM 2005, Wilkowice, Wydawnictwo Dla szkoły, 2005, nr 22, s.9-12, nr 23, s.4-7
16. www.moodle.org,
17. www.ucheba.ks.ua
