МЕДІАСОЦІАЛІЗАЦІЯ МОЛОДІ В СУЧАСНОМУ МЕДІАПРОСТОРІ

O. Kolomiets

doi:10.14308/ite000681

Authors

O. Kolomiets The Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy, Cherkasy

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000681

Keywords:

media socialization, ICT, cyber socialization, mass media, media text, media environment

Abstract

The development of the information society causes a new direction of socialization – media socialization, especially it’s relevant for young people, who is an active media consumer.
The essence of the notions of «media space», «media socialization», «cyber socialization» are analyzed in the article. The features of the media space functioning are considered, taking into account the factors of socialization, its functions are represented in accordance with the traditional socialization process. The influence of the media on the socialization process is determined as a condition for the further development of the components in the youth media socialization. The principles of youth media socialization in the conditions of media space are offered (system, activity, bilateral interaction of personality and virtual reality, media activity and critical thinking). The components of the media-socialization process are presented (forms, mechanisms, agents of media-socialization, etc.). The indicators of successful and unsuccessful media socialization are indicated. The basic conflict of media socialization is determined, which affects its result (the balance of virtual and real).
The media socialization criteria with corresponding levels of development and indicators is offered in the article (media adaptability, media autonomy, media activity). The levels of media-socialization of youth are presented in conditions of modern media space.
The study of the process of youth media socialization was confirmed by the high percentage of respondents with low (38.5%) and medium (41.8%) levels of media-socialization. At the same time, the high level of media-socialization was characteristic only for 19.7% of respondents.
The issue of media socialization of young people becomes acute in connection with the situation that has developed in the state. The system of social education institutions faces the challenge of initiating changes in young people entering into the media space, which in the future will create effective conditions for development taking into account media resources. The problem of youth media socialization is not limited to the research conducted. Promising areas of scientific research can be: development of socio-pedagogical conditions and technology of media-socialization of the individual; development of methodical support for the implementation of media-socialization technology in general educational institutions; introduction of foreign experience of youth media socialization into practice of social work.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

<uk>
1. Виселко І.В. (2011). Медіапростір як соціокультурне явище: теоретичні розвідки та практичні наслідки. ВІСНИК НТУУ-КПІ. Філософія. Психологія. Педагогіка, 1. Відновлено з http://novyn.kpi.ua/2011-1/08-filos-Vyselko.pdf.
2. Голованова, Н. (2017). Медіапростір як важливий чинник побудови інформаційного суспільства. Теорія та історія державного управління, 1(51), 1-8 c.
3. Загальна соціологія: навч. посіб. (2004). Київ: Професіонал.
4. Ишкулова, Ш.Т. (2009). Медиа как фактор социализации подростков. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 105, 90-94.
5. Коневщинська, О.М. (2009). Формування медіа-культури майбутніх учителів музики (дис. канд. пед. наук 13.00.04). Київ.
6. Матвійчук, М.М. (2015). Формування медіаграмотності майбутніх соціальних педагогів в процесі фахової підготовки (дис. канд. пед. наук 13.00.05). Черкаси: Черкаський національний університет імені Б. Хмельницького.
7. Іванов, В.Ф., Волошенюк, О.В., Дзюба, Д.Ю. (2012). Медіаосвіта та медіаграмотність: підручник. Київ: Центр вільної преси.
8. Москаленко, В.В. (2013). Соціалізація особистості. Київ: «Фенікс».
9. Мудрик, А.В. (2000). Социальная педагогика. М. : Издательский центр «Академия».
10. Найденова, Л.А. (2013). Психологічні механізми медіаосвіти дітей різного віку. Відновлено з http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp7/konf2/Najdenova.pdf
11. Нім, Е. (2013). Медиапространство: основные направления исследований. HSE: Бізнес. Суспільство. Потужність, 14. Відновлено з https://www.hse.ru/mag/27364712/2013--14/83292427.html.
12. Петрунько, О.В. (2007). Соціалізація в умовах медіасередовища: актуальність проблеми. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 3 (5). Відновлено з http://ap.uu.edu.ua/article/260.
13. Петрунько, О.В. (2010). Діти і медіа: соціалізація в агресивному медіасередовищі: монографія. Полтава: ТОВ НВП «Укрпромторгсервіс».
14. Плеснюк, Л.П. (2006). Особенности организации профилактики адикции среди детей и подростков. Социально-педагогическая работа, 5, 11 - 16.
15. Плешаков В.А. (2011). Теория киберсоциализации человека. Москва: МПГУ.
16. Прохоренко, Е.Я. (2007). Субкультура молодежных сообществ как способ социализации. Вест. Одес. нац. ун та. Вып. «Социология, политология», 12, 6, 705 - 711.
17. Рожков М.І. (2002). Развитие самоуправления в детских коллективах. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.
18. Смелзер Н. (1994). Социология. М.: Феникс.
19. Ягупов В.В. (2002). Педагогіка: Навч. посібник. Київ: Либідь,
20. Maslow, A.H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50 (4), 370 - 96.
21. Recommendations addressed to the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization by UNESCO (1999). Education for the Media and the Digital. Vienna: UNESCO, 273-264.
</uk>
<en>
1. Vyselko, I.V. (2011). Мediaspace as a socio-cultural factor: theoretical disclosures and practical consequences. NEWSLETTER NTUU-KPI. Philosophy. Psychology. Pedagogy, 1. Retrieved from http://novyn.kpi.ua/2011-1/08-filos-Vyselko.pdf .
2. Golovanova, N. (2017). Мediaspace as an important factor of informational society developing. Theory and history of public administration. Pressing problems of public administration, 1 (51), 1 - 8.
3. General sociology: teaching. manual. (2004). Kyiv: Professional.
4. Ishkulova, Sh.T. (2009). Media as a factor in the socialization of adolescents. Izvestiya of the Russian State Pedagogical University named after. A. I. Herzen, 105, 90 - 94.
5. Konevshchinska, O.M. (2009). Formation of media culture of future music teachers. (PhD dissertation). Kyiv.
6. Matviichuk, M.M. (2015). Formation of media literacy of future social educators in the professional training process (PhD dissertation). Cherkassy: Cherkassy National University named by B. Khmelnytskyi.
7. Ivanov, V., Voloshenyuk, O. & Dzyuba, D. (2012). Media education and media literacy.
8. Moskalenko, V.V. (2013). Socialization of personality. K.Feniks.
9. Mudrik, A.V. (2000). Social pedagogics. Moscow: Publishing Center «Academy».
10. Naidenova, L.A. (2013). Psychological mechanisms of media education for children in different ages. Retrieved from http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp7/konf2/Najdenova.pdf
11. Nam, E. (2013). Media space: the main areas of research. HSE: Business. The society. Power, 14. Retrieved from https://www.hse.ru/mag/27364712/2013--14/83292427.html.
12. Petrunko, O.V. (2007). Socialization in media security conditions: problem actuality. Actual problems of training and education of people with special needs, 3 (5). Retrieved from http://ap.uu.edu.ua/article/260.
13. Petrunko, O. (2010). Children and Media: Socialization in an Aggressive Media Environment. Poltava: Scientific-production enterprise "Ukrpromtorgservis".
14. Plesnyuk, L.P. (2006). Features of the organization in prevention of addiction among children and adolescents. Social-pedagogical Work, 5, 11 - 16.
15. Pleshakov, V.A. (2011). Theory of human cyber socialization. Moscow: MPGU.
16. Prokhorenko, E.Ya. (2007). Subculture of youth communities - as a way of socialization. Bulletin of Odessa National University, Series "Sociology, Political Science", 12, 6, 705 - 711.
17. Rozhkov, M.I. (2002). Development of self-government in children's collectives. Moscow: Gumanit. ed. Center VLADOS.
18. Smelzer, N. (1994). Sociology. Moscow: Phoenix.
19. Yagupov, V.V. (2002). Pedagogy.
20. Maslow, A.H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50 (4), 370 - 96.
21. Recommendations addressed to the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization by UNESCO (1999). Education for the Media and the Digital. Vienna: UNESCO, 273 - 264.
</en>