MODELS OF LEARNING THE BASICS OF INFORMATICS IN PRIMARY SCHOOLS AND THE MEANS OF THEIR IMPLEMENTATION
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000420Keywords:
primary school, basics of informatics, model training, requirements for ICTAbstract
The article provides a model of learning the basics of informatics in primary school. The question of the selection and application of hardware and software implementation of these models in teaching the subject "Steps to informatics." The basic requirements for the selection of hardware and software.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Бондаренко Л.М. Гра як засіб організації навчального процесу // Таврійський вісник освіти. – 2011 . – №1 (33). – С. 181 -186
2. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти / В.Ю. Биков. – Київ: Атіка, 2009. – 684 с.
3. Биков В.Ю., Лапінський В.В. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення // Комп’ютер у школі та сім’ї №2(98), 2012. – с.3-6.
4. Дем’яненко В.М. Методичні рекомендації з оцінювання якості електронних засобів та ресурсів у навчально-виховному процесі / В.М.Дем’яненко, М.П.Шишкіна // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс]. - 2011. №6 (26). - Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/589/462.
5. Лаврентьєва Г.П. Вимоги до організації комп’ютерно ігрового середовища та його складових у початковій школі [Електронний ресурс] / Г.П. Лаврентьєва. –Електронне наукове фахове видання Інформаційні технології і засоби навчання. – 2009, №3(11). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/62
6. Лаврентьєва Г.П. Методичні рекомендації щодо добору і використання електронних засобів навчального призначення в загальноосвітніх навчальних закладах / Г.П. Лаврентьєва // Електронне фахове видання “Інформаційні технології і засоби навчання”. – 2011. – №4 (24) // Режим доступу до журналу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/547/438
7. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). – М.: ИИО РАО, 2008. – 274 с.
8. Шишкіна М.П. Класифікація програмних засобів навчального призначення / М.П. Шишкіна // Наукові записки. – Випуск 82. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.В.Винниченка. – 2009. – Частина 2. – c.286 – 292.
9. Шишкіна М.П. Сучасний стан та шляхи забезпечення якості програмних засобів навчального призначення [Електронний ресурс] / М.П. Шишкіна // Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/338/1/Suchas-Hm.pdf
</uk>
<en>
1. Bondarenko L.M. Gra jak zasib organizaciji navchal'nogo procesu // Tavrijs'kij visnik osviti. – 2011 . – №1 (33). – S. 181 -186
2. Bikov V.Ju. Modeli organizacijnix sistem vidkritoji osviti / V.Ju. Bikov. – Kijiv: Atika, 2009. – 684 s.
3. Bikov V.Ju., Lapins'kij V.V. Metodologichni ta metodichni osnovi stvorennja i vikoristovuvannja elektronnix zasobiv navchal'nogo priznachennja // Komp’juter u shkoli ta sim’ji №2(98), 2012. – s.3-6.
4. Dem’janenko V.M. Metodichni rekomendaciji z ocinjuvannja jakosti elektronnix zasobiv ta resursiv u navchal'no-vixovnomu procesi / V.M.Dem’janenko, M.P.Shishkina // Informacijni texnologiji i zasobi navchannja [Elektronnij resurs]. - 2011. №6 (26). - Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/589/462.
5. Lavrent'jeva G.P. Vimogi do organizaciji komp’juterno igrovogo seredovishha ta jogo skladovix u pochatkovij shkoli [Elektronnij resurs] / G.P. Lavrent'jeva. –Elektronne naukove faxove vidannja Informacijni texnologiji i zasobi navchannja. – 2009, №3(11). – Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/62
6. Lavrent'jeva G.P. Metodichni rekomendaciji shhodo doboru i vikoristannja elektronnix zasobiv navchal'nogo priznachennja v zagal'noosvitnix navchal'nix zakladax / G.P. Lavrent'jeva // Elektronne faxove vidannja “Informacijni texnologiji i zasobi navchannja”. – 2011. – №4 (24) // Rezhim dostupu do zhurnalu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/547/438
7. Robert I.V. Teorija i metodika informatizacii obrazovanija (psixologo-pedagogicheskij i texnologicheskij aspekty). – M.: IIO RAO, 2008. – 274 s.
8. Shishkina M.P. Klasifikacija programnix zasobiv navchal'nogo priznachennja / M.P. Shishkina // Naukovi zapiski. – Vipusk 82. – Serija: Pedagogichni nauki. – Kirovograd: RVV KDPU im.V.Vinnichenka. – 2009. – Chastina 2. – c.286 – 292.
9. Shishkina M.P. Suchasnij stan ta shljaxi zabezpechennja jakosti programnix zasobiv navchal'nogo priznachennja [Elektronnij resurs] / M.P. Shishkina // Rezhim dostupu: http://lib.iitta.gov.ua/338/1/Suchas-Hm.pdf
</en>
1. Бондаренко Л.М. Гра як засіб організації навчального процесу // Таврійський вісник освіти. – 2011 . – №1 (33). – С. 181 -186
2. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти / В.Ю. Биков. – Київ: Атіка, 2009. – 684 с.
3. Биков В.Ю., Лапінський В.В. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення // Комп’ютер у школі та сім’ї №2(98), 2012. – с.3-6.
4. Дем’яненко В.М. Методичні рекомендації з оцінювання якості електронних засобів та ресурсів у навчально-виховному процесі / В.М.Дем’яненко, М.П.Шишкіна // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс]. - 2011. №6 (26). - Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/589/462.
5. Лаврентьєва Г.П. Вимоги до організації комп’ютерно ігрового середовища та його складових у початковій школі [Електронний ресурс] / Г.П. Лаврентьєва. –Електронне наукове фахове видання Інформаційні технології і засоби навчання. – 2009, №3(11). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/62
6. Лаврентьєва Г.П. Методичні рекомендації щодо добору і використання електронних засобів навчального призначення в загальноосвітніх навчальних закладах / Г.П. Лаврентьєва // Електронне фахове видання “Інформаційні технології і засоби навчання”. – 2011. – №4 (24) // Режим доступу до журналу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/547/438
7. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). – М.: ИИО РАО, 2008. – 274 с.
8. Шишкіна М.П. Класифікація програмних засобів навчального призначення / М.П. Шишкіна // Наукові записки. – Випуск 82. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.В.Винниченка. – 2009. – Частина 2. – c.286 – 292.
9. Шишкіна М.П. Сучасний стан та шляхи забезпечення якості програмних засобів навчального призначення [Електронний ресурс] / М.П. Шишкіна // Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/338/1/Suchas-Hm.pdf
</uk>
<en>
1. Bondarenko L.M. Gra jak zasib organizaciji navchal'nogo procesu // Tavrijs'kij visnik osviti. – 2011 . – №1 (33). – S. 181 -186
2. Bikov V.Ju. Modeli organizacijnix sistem vidkritoji osviti / V.Ju. Bikov. – Kijiv: Atika, 2009. – 684 s.
3. Bikov V.Ju., Lapins'kij V.V. Metodologichni ta metodichni osnovi stvorennja i vikoristovuvannja elektronnix zasobiv navchal'nogo priznachennja // Komp’juter u shkoli ta sim’ji №2(98), 2012. – s.3-6.
4. Dem’janenko V.M. Metodichni rekomendaciji z ocinjuvannja jakosti elektronnix zasobiv ta resursiv u navchal'no-vixovnomu procesi / V.M.Dem’janenko, M.P.Shishkina // Informacijni texnologiji i zasobi navchannja [Elektronnij resurs]. - 2011. №6 (26). - Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/589/462.
5. Lavrent'jeva G.P. Vimogi do organizaciji komp’juterno igrovogo seredovishha ta jogo skladovix u pochatkovij shkoli [Elektronnij resurs] / G.P. Lavrent'jeva. –Elektronne naukove faxove vidannja Informacijni texnologiji i zasobi navchannja. – 2009, №3(11). – Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/62
6. Lavrent'jeva G.P. Metodichni rekomendaciji shhodo doboru i vikoristannja elektronnix zasobiv navchal'nogo priznachennja v zagal'noosvitnix navchal'nix zakladax / G.P. Lavrent'jeva // Elektronne faxove vidannja “Informacijni texnologiji i zasobi navchannja”. – 2011. – №4 (24) // Rezhim dostupu do zhurnalu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/547/438
7. Robert I.V. Teorija i metodika informatizacii obrazovanija (psixologo-pedagogicheskij i texnologicheskij aspekty). – M.: IIO RAO, 2008. – 274 s.
8. Shishkina M.P. Klasifikacija programnix zasobiv navchal'nogo priznachennja / M.P. Shishkina // Naukovi zapiski. – Vipusk 82. – Serija: Pedagogichni nauki. – Kirovograd: RVV KDPU im.V.Vinnichenka. – 2009. – Chastina 2. – c.286 – 292.
9. Shishkina M.P. Suchasnij stan ta shljaxi zabezpechennja jakosti programnix zasobiv navchal'nogo priznachennja [Elektronnij resurs] / M.P. Shishkina // Rezhim dostupu: http://lib.iitta.gov.ua/338/1/Suchas-Hm.pdf
</en>
Downloads
Published
05.11.2014
How to Cite
Tataurov В. (2014). MODELS OF LEARNING THE BASICS OF INFORMATICS IN PRIMARY SCHOOLS AND THE MEANS OF THEIR IMPLEMENTATION. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (15), 298–303. https://doi.org/10.14308/ite000420
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
