ROLE INFORMATIVELY COMMUNICATION ENVIRONMENTS IN DEVELOPMENT OF DIVERGENCE THOUGHT OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000290Keywords:
creative tasks, divergence thought, information technologies, informative spaceAbstract
Speech goes in the article about the role of information technologies in creation of informatively communication environments in development of divergence thought of future teachers of mathematics.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Берман В.П., Левадна Т.В. Види творчих завдань при навчанні математики у середній школі. – Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Сучасний стан природничо-математичної та технологічної освіти: тенденції, перспективи». –вип.№13.-2010
2. Богданова И.М. Формирование профессионально-педагогической готовности будущих учителей к компьютерному образованию школьников: Дис…канд. пед. наук: 13.00.01 / Одес. пед. ин-т им. К.Д.Ушинского. – О., 1989. – 158 с.
3. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб., 2000.
4. Жалдак М.І. Gran1 – математика для всех. //Компьютеры + программы. – 1995. – №5(20). – с.72-76.
5. Жалдак М.І. Комп’ютер на уроках математики: Посібник для вчителів. – К., Техніка, 1997. – 304 с.
6. Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання. Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієн¬то¬ва¬ні системи навчання: зб.наук. праць/ редкол. –К.:НПУ ім.Драго¬ма¬нова.-№3(10)-2005. с. 160-168
7. Львов М.С. Використання інформаційних комп’ютерних технологій при викладанні курсу аналітичної геометрії у вищій школі на прикладі педагогічного програмного засобу "Аналітична геометрія"// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 4.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2009. – С. 91-95.
8. Моляко В.А. Психология решения школьниками творческих задач. – К.: Рад.школа, 1983. – 94 с.
9. Морзе Н. В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій. — К.: Видавнича група BHV, 2006. — 298 с.
10. Петухова Л.Є. Розширення можливостей навчального процесу в умовах інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 6.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2010. – С. 32-37.
11. Роберт И.В. Теоретические основы развития информатизации образования в современных условиях информационного общества массовой глобальной коммуникации.//Журнал «Информатика и образование». 2008.- № 5, № 6.
12. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие.
13. Слепкань З.И. Психолого-педагогические основы обучения математике. – К.: Рад.школа, 1983. – 193 с.
14. Слепкань З.І. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання математики. – Тернополь: Підручники і посібники, 2004. – 240 с.
15. Співаковський О.В. Теорія і практика використання інформаційних технологійу процесі підготовки студентів математичних спеціальностей / О.В.Співаковський // Монографія / Херсонський держ.ун-т.-Херсон: Айлант.-2003.-228 с.
16. Триус Ю.В.Комп’ютерно- орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищщих навчальних закладах.-Дис.докт.пед.наук: 13.00.02 / Ю.В.Триус.- Черкаси, 2005.- 649 с.
17. Шарко В.Д. Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 2.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С.47 - 53
18. Guilford J. The nature of human intelligence. – N.Y., 1967.
</uk>
<en>
1. Berman V.P., Levadna T.V. Vidi tvorchix zavdan' pri navchanni matematiki u serednij shkoli. – Materiali Mizhnarodnoji naukovo-metodichnoji konferenciji «Suchasnij stan prirodnicho-matematichnoji ta texnologichnoji osviti: tendenciji, perspektivi». –vip.№13.-2010
2. Bogdanova I.M. Formirovanie professional'no-pedagogicheskoj gotovnosti budushhix uchitelej k komp'juternomu obrazovaniju shkol'nikov: Dis…kand. ped. nauk: 13.00.01 / Odes. ped. in-t im. K.D.Ushinskogo. – O., 1989. – 158 s.
3. Druzhinin V. N. Psixologija obshhix sposobnostej. – SPb., 2000.
4. Zhaldak M.I. Gran1 – matematika dlja vsex. //Komp'jutery + programmy. – 1995. – №5(20). – s.72-76.
5. Zhaldak M.I. Komp’juter na urokax matematiki: Posibnik dlja vchiteliv. – K., Texnika, 1997. – 304 s.
6. L'vov M.S. Shkil'na sistema komp’juternoji algebri TerM 7-9. Principi pobudovi ta osoblivosti vikoristannja. Naukovij chasopis NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijen¬to¬va¬ni sistemi navchannja: zb.nauk. prac'/ redkol. –K.:NPU im.Drago¬ma¬nova.-№3(10)-2005. s. 160-168
7. L'vov M.S. Vikoristannja informacijnix komp’juternix texnologij pri vikladanni kursu analitichnoji geometriji u vishhij shkoli na prikladi pedagogichnogo programnogo zasobu "Analitichna geometrija"// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 4.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2009. – S. 91-95.
8. Moljako V.A. Psixologija reshenija shkol'nikami tvorcheskix zadach. – K.: Rad.shkola, 1983. – 94 s.
9. Morze N. V. Osnovi informacijno-komunikacijnix texnologij. — K.: Vidavnicha grupa BHV, 2006. — 298 s.
10. Petuxova L.Je. Rozshirennja mozhlivostej navchal'nogo procesu v umovax informacijno-komunikacijnogo pedagogichnogo seredovishha// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 6.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2010. – S. 32-37.
11. Robert I.V. Teoreticheskie osnovy razvitija informatizacii obrazovanija v sovremennyx uslovijax informacionnogo obshhestva massovoj global'noj kommunikacii.//Zhurnal «Informatika i obrazovanie». 2008.- № 5, № 6.
12. Selevko G.K. Sovremennye obrazovatel'nye texnologii: Ucheb. posobie.
13. Slepkan' Z.I. Psixologo-pedagogicheskie osnovy obuchenija matematike. – K.: Rad.shkola, 1983. – 193 s.
14. Slepkan' Z.I. Psixologo-pedagogichni ta metodichni osnovi rozvival'nogo navchannja matematiki. – Ternopol': Pidruchniki i posibniki, 2004. – 240 s.
15. Spivakovs'kij O.V. Teorija i praktika vikoristannja informacijnix texnologiju procesi pidgotovki studentiv matematichnix special'nostej / O.V.Spivakovs'kij // Monografija / Xersons'kij derzh.un-t.-Xerson: Ajlant.-2003.-228 s.
16. Trius Ju.V.Komp’juterno- orijentovani metodichni sistemi navchannja matematichnix disciplin u vishhshhix navchal'nix zakladax.-Dis.dokt.ped.nauk: 13.00.02 / Ju.V.Trius.- Cherkasi, 2005.- 649 s.
17. Sharko V.D. Proektuvannja studentami PPZ z shkil'nogo kursu fiziki jak sposib ovolodinnja metodichnim komponentom dijal'nosti vchitelja// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 2.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2008. – S.47 - 53
18. Guilford J. The nature of human intelligence. – N.Y., 1967.
</en>
1. Берман В.П., Левадна Т.В. Види творчих завдань при навчанні математики у середній школі. – Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції «Сучасний стан природничо-математичної та технологічної освіти: тенденції, перспективи». –вип.№13.-2010
2. Богданова И.М. Формирование профессионально-педагогической готовности будущих учителей к компьютерному образованию школьников: Дис…канд. пед. наук: 13.00.01 / Одес. пед. ин-т им. К.Д.Ушинского. – О., 1989. – 158 с.
3. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб., 2000.
4. Жалдак М.І. Gran1 – математика для всех. //Компьютеры + программы. – 1995. – №5(20). – с.72-76.
5. Жалдак М.І. Комп’ютер на уроках математики: Посібник для вчителів. – К., Техніка, 1997. – 304 с.
6. Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання. Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієн¬то¬ва¬ні системи навчання: зб.наук. праць/ редкол. –К.:НПУ ім.Драго¬ма¬нова.-№3(10)-2005. с. 160-168
7. Львов М.С. Використання інформаційних комп’ютерних технологій при викладанні курсу аналітичної геометрії у вищій школі на прикладі педагогічного програмного засобу "Аналітична геометрія"// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 4.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2009. – С. 91-95.
8. Моляко В.А. Психология решения школьниками творческих задач. – К.: Рад.школа, 1983. – 94 с.
9. Морзе Н. В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій. — К.: Видавнича група BHV, 2006. — 298 с.
10. Петухова Л.Є. Розширення можливостей навчального процесу в умовах інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 6.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2010. – С. 32-37.
11. Роберт И.В. Теоретические основы развития информатизации образования в современных условиях информационного общества массовой глобальной коммуникации.//Журнал «Информатика и образование». 2008.- № 5, № 6.
12. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие.
13. Слепкань З.И. Психолого-педагогические основы обучения математике. – К.: Рад.школа, 1983. – 193 с.
14. Слепкань З.І. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання математики. – Тернополь: Підручники і посібники, 2004. – 240 с.
15. Співаковський О.В. Теорія і практика використання інформаційних технологійу процесі підготовки студентів математичних спеціальностей / О.В.Співаковський // Монографія / Херсонський держ.ун-т.-Херсон: Айлант.-2003.-228 с.
16. Триус Ю.В.Комп’ютерно- орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищщих навчальних закладах.-Дис.докт.пед.наук: 13.00.02 / Ю.В.Триус.- Черкаси, 2005.- 649 с.
17. Шарко В.Д. Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя// Інформаційні технології в освіті. Збірник наукових праць. Випуск 2.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С.47 - 53
18. Guilford J. The nature of human intelligence. – N.Y., 1967.
</uk>
<en>
1. Berman V.P., Levadna T.V. Vidi tvorchix zavdan' pri navchanni matematiki u serednij shkoli. – Materiali Mizhnarodnoji naukovo-metodichnoji konferenciji «Suchasnij stan prirodnicho-matematichnoji ta texnologichnoji osviti: tendenciji, perspektivi». –vip.№13.-2010
2. Bogdanova I.M. Formirovanie professional'no-pedagogicheskoj gotovnosti budushhix uchitelej k komp'juternomu obrazovaniju shkol'nikov: Dis…kand. ped. nauk: 13.00.01 / Odes. ped. in-t im. K.D.Ushinskogo. – O., 1989. – 158 s.
3. Druzhinin V. N. Psixologija obshhix sposobnostej. – SPb., 2000.
4. Zhaldak M.I. Gran1 – matematika dlja vsex. //Komp'jutery + programmy. – 1995. – №5(20). – s.72-76.
5. Zhaldak M.I. Komp’juter na urokax matematiki: Posibnik dlja vchiteliv. – K., Texnika, 1997. – 304 s.
6. L'vov M.S. Shkil'na sistema komp’juternoji algebri TerM 7-9. Principi pobudovi ta osoblivosti vikoristannja. Naukovij chasopis NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijen¬to¬va¬ni sistemi navchannja: zb.nauk. prac'/ redkol. –K.:NPU im.Drago¬ma¬nova.-№3(10)-2005. s. 160-168
7. L'vov M.S. Vikoristannja informacijnix komp’juternix texnologij pri vikladanni kursu analitichnoji geometriji u vishhij shkoli na prikladi pedagogichnogo programnogo zasobu "Analitichna geometrija"// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 4.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2009. – S. 91-95.
8. Moljako V.A. Psixologija reshenija shkol'nikami tvorcheskix zadach. – K.: Rad.shkola, 1983. – 94 s.
9. Morze N. V. Osnovi informacijno-komunikacijnix texnologij. — K.: Vidavnicha grupa BHV, 2006. — 298 s.
10. Petuxova L.Je. Rozshirennja mozhlivostej navchal'nogo procesu v umovax informacijno-komunikacijnogo pedagogichnogo seredovishha// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 6.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2010. – S. 32-37.
11. Robert I.V. Teoreticheskie osnovy razvitija informatizacii obrazovanija v sovremennyx uslovijax informacionnogo obshhestva massovoj global'noj kommunikacii.//Zhurnal «Informatika i obrazovanie». 2008.- № 5, № 6.
12. Selevko G.K. Sovremennye obrazovatel'nye texnologii: Ucheb. posobie.
13. Slepkan' Z.I. Psixologo-pedagogicheskie osnovy obuchenija matematike. – K.: Rad.shkola, 1983. – 193 s.
14. Slepkan' Z.I. Psixologo-pedagogichni ta metodichni osnovi rozvival'nogo navchannja matematiki. – Ternopol': Pidruchniki i posibniki, 2004. – 240 s.
15. Spivakovs'kij O.V. Teorija i praktika vikoristannja informacijnix texnologiju procesi pidgotovki studentiv matematichnix special'nostej / O.V.Spivakovs'kij // Monografija / Xersons'kij derzh.un-t.-Xerson: Ajlant.-2003.-228 s.
16. Trius Ju.V.Komp’juterno- orijentovani metodichni sistemi navchannja matematichnix disciplin u vishhshhix navchal'nix zakladax.-Dis.dokt.ped.nauk: 13.00.02 / Ju.V.Trius.- Cherkasi, 2005.- 649 s.
17. Sharko V.D. Proektuvannja studentami PPZ z shkil'nogo kursu fiziki jak sposib ovolodinnja metodichnim komponentom dijal'nosti vchitelja// Informacijni texnologiji v osviti. Zbirnik naukovix prac'. Vipusk 2.- Xerson: Vidavnictvo XDU, 2008. – S.47 - 53
18. Guilford J. The nature of human intelligence. – N.Y., 1967.
</en>
Downloads
Published
24.11.2011
How to Cite
Levadna Т. (2011). ROLE INFORMATIVELY COMMUNICATION ENVIRONMENTS IN DEVELOPMENT OF DIVERGENCE THOUGHT OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (10), 224–229. https://doi.org/10.14308/ite000290
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
