ПРОБЛЕМИ НАСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ШКОЛІ Й ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Автор(и)

  • А.М. Гуржій Національна академія педагогічних наук України, Київ
  • Л. А. Карташова Київський національний лінгвістичний університет м. Київ

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000386

Ключові слова:

інформаційні технології, система навчання, студент, майбутній вчитель, іноземні мови, навчальний заклад, особистість

Анотація

     У статті розглянуто проблеми, викликані суперечностями між сучасними вимогами до підготовки вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах і рівнем сформованості інформатичних компетентностей абітурієнтів

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2013-12-05

Номер

№ 15 (2013): Збірник наукових праць "Інформаційні технології в освіті" (ІТО)

Розділ

Articles

Ліцензія

Ліцензія Creative Commons


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Як цитувати

ПРОБЛЕМИ НАСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ШКОЛІ Й ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. (2013). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 15, 011-018. https://doi.org/10.14308/ite000386

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

Схожі статті

1-10 з 50

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.