ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ E-LEARNING ПРОЕКТАМИ У ВНЗ (ДОСВІД ЛКА)
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000225Ключові слова:
e-Learning проекти, управління ризиками, після проектна підтримкаАнотація
В статті розглядаються проблеми управління e-Learning проектами у вищій школі, зокрема, управління ризиками та після проектна підтримка. Ідентифіковані ризики проектів з використанням методів мозкового штурму та ментальних карт. Проаналізовані результати після проектної підтримки e-Learning проектів в умовах вищого навчального закладу на прикладі Львівської комерційної академії (ЛКА).
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2010-11-29
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Як цитувати
ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ E-LEARNING ПРОЕКТАМИ У ВНЗ (ДОСВІД ЛКА). (2010). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 8, 178-182. https://doi.org/10.14308/ite000225
