Evaluation Metrics of Electronic Learning Resources Quality

Authors

  • H. Kravtsov Kherson State University, Kherson

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000065

Keywords:

criteria of quality of electronic training resources, distance learning, metrics, quality control monitoring, types

Abstract

     The results of measuring modeling of educational materials qualitative characteristics for monitoring providing of electronic learning information resources quality of institution of higher education are presented. Distance learning system «Kherson Virtual University» is used as illustration.

Downloads

Metrics

PDF views
Jan 2010Jul 2010Jan 2011Jul 2011Jan 2012Jul 2012Jan 2013Jul 2013Jan 2014Jul 2014Jan 2015Jul 2015Jan 2016Jul 2016Jan 2017Jul 2017Jan 2018Jul 2018Jan 2019Jul 2019Jan 2020Jul 2020Jan 2021Jul 2021Jan 2022Jul 2022Jan 2023Jul 2023Jan 2024Jul 2024Jan 2025Jul 2025Jan 20264.0
|

References

<uk>
1. Кравцов Г.М. Система моніторингу якості електронних інформаційних ресурсів вузу / Інформаційні технології в освіті. Випуск 2. – Херсон. – 2008. – С. 42 – 46.
2. Стандарт СДО IMS. – www.imsglobal.org.
3. Демкин В.П., Можаева Г.В. Классификация образовательных электронных изданий: основные принципы и критерии. – Томский государственный университет. – 2003, http://www.ido.tsu.ru/ss/?unit=214.
4. Краснова Г.А., Беляев М.И. С чего начать? Информационно-педагогическое обеспечение для дистанционного обучения. – М., Изд-во РУДН. – 2001. – 166 с.
5. Кравцов Г.М. Система дистанционного обучения ХГУ. / Материалы второй международной научно-практической конференции «Информатизация образования Украины: состояние, проблемы, перспективы». Херсон. – 2003. – С.70 – 72.
6. H. Kravtsov, D. Kravtsov. Knowledge Control Model of Distance Learning System on IMS Standard / Innovative Techniques in Instruction Technology, E-learning, E-assessment, and Education. – Springer Science + Business Media V.B. – 2008. – P.195 – 198.
</uk>
<en>
1. Kravcov G.M. Systema monitoryngu jakosti elektronnyh informacijnyh resursiv vuzu / Informacijni tehnologii' v osviti. Vypusk 2. – Herson. – 2008. – S. 42 – 46.
2. Standart SDO IMS. – www.imsglobal.org.
3. Demkin V.P., Mozhaeva G.V. Klassifikacija obrazovatel'nyh jelektronnyh izdanij: osnovnye principy i kriterii. – Tomskij gosudarstvennyj universitet. – 2003, http://www.ido.tsu.ru/ss/?unit=214.
4. Krasnova G.A., Beljaev M.I. S chego nachat'? Informacionno-pedagogicheskoe obespechenie dlja distancionnogo obuchenija. – M., Izd-vo RUDN. – 2001. – 166 s.
5. Kravcov G.M. Sistema distancionnogo obuchenija HGU. / Materialy vtoroj mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii «Informatizacija obrazovanija Ukrainy: sostojanie, problemy, perspektivy». Herson. – 2003. – S.70 – 72.
6. H. Kravtsov, D. Kravtsov. Knowledge Control Model of Distance Learning System on IMS Standard / Innovative Techniques in Instruction Technology, E-learning, E-assessment, and Education. – Springer Science + Business Media V.B. – 2008. – P.195 – 198.
</en>

Published

09.12.2009

How to Cite

Kravtsov, H. (2009). Evaluation Metrics of Electronic Learning Resources Quality. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (3), 141–147. https://doi.org/10.14308/ite000065