Modern Approach to Applications of Information and Communication Technologies in Education
Abstract
This article deals with the introduction of new information technologies in educational process and new approaches to effective use of ICT in education. We consider the concept of component-oriented approach, its features and scope. We consider the structure of modern pedagogical software tools, briefly considered the appointment of each of the modules. We consider one of modern approaches to filling the content of courses.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Співаковський О.В. Підготовка вчителя математики до використання комп’ютера у навчальному процесі. //Компютер у школі та сімї. – 1999. – №2(6). – С. 9-12.
2. Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А., Гуржій Т.А., Зайцева Т.В., Кушнір Н.А., Кот С.М. Педагогічні технології та педагогічно–орієнтовані програмні системи: предметно–орієнтований підхід // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2002. – №2 (20). – С. 17-21.
3. Співаковський О.В., Крекнін В.А. Лінійна алгебра: Навчальний посібник. – Херсон: Айлант, 1997. – 148 с.
4. Співаковський О.В., Крекнін В.А., Черниш К.В. Збірник задач і вправ з лінійної алгебри: Навчальний посібник. – Херсон: Айлант, 2000. – 206 с.
1. Spivakovs'kyj O.V. Pidgotovka vchytelja matematyky do vykorystannja komp’jutera u navchal'nomu procesi. //Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 1999. – №2(6). – S. 9-12.
2. Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A., Gurzhij T.A., Zajceva T.V., Kushnir N.A., Kot S.M. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno–orijentovani programni systemy: predmetno–orijentovanyj pidhid // Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2002. – №2 (20). – S. 17-21.
3. Spivakovs'kyj O.V., Kreknin V.A. Linijna algebra: Navchal'nyj posibnyk. – Kherson: Ajlant, 1997. – 148 s.
4. Spivakovs'kyj O.V., Kreknin V.A., Chernysh K.V. Zbirnyk zadach i vprav z linijnoi' algebry: Navchal'nyj posibnyk. – Herson: Ajlant, 2000. – 206 s.
