Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE)
Про журнал
Новини
Галузь та проблематика
Періодичність публікації
Типи статей
Редакційна колегія
Засновники та управління
Контактна інформація
Для автора
Автори та авторські обов'язки
Рекомендації для автора
Процес рецензування
Оплата
Політика
Авторське право та доступ
Архівування
Політика використання ШІ та технологій з підтримкою ШІ
Етичні положення
Етичні положення
Основні положення політики редакційної етики
Архіви
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 56 (2024): Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ІТE)
№ 56 (2024): Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ІТE)
Опубліковано:
2024-12-01
Весь випуск
Зміст
Contents (English)
Articles
ХМАРНІ СЕРВІСИ ЯК ЗАСІБ ГЕЙМІФІКАЦІЇ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Любов Тітова, Інна Криворучко
6-13
PDF (English)
ІНФОРМАТИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ: МІЖ НЕПОВНОТОЮ ТА НАДЛИШКОВІСТЮ
Ірина Мінтій, Олександра Стецишина, Олена Тарасова, Тетяна Вакалюк, Сергій Семеріков
14-34
PDF
ХАРАКТЕРОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИБОРУ ПЛАТФОРМИ ДЛЯ РОЗМІЩЕННЯ ВЕБМУЛЬТИМЕДІА ЕНЦИКЛОПЕДІЇ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА»
Анна Лінтварьова
35-49
PDF
ДОЦІЛЬНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСУ KAHOOT НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У СУЧАСНОМУ ЗВО: ЕМПІРИЧНИЙ АСПЕКТ
Тетяна Фурсенко, Юрій Друзь, Галина Друзь
50-57
PDF
ОГЛЯД ВРАЗЛИВОСТЕЙ СМАРТКОНТРАКТІВ НАПИСАНИХ НА SOLIDITY
Володимир Песчаненко, Віктор Рудь
58-76
PDF (English)
isnn
ISSN:
2306-1707
e-ISSN:
1998-6939
Мова
Українська
English
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
icons
Наші партнери
Поточний номер
Найбільш читаємі
PRIMITIVE MATRICES AND GENERATORS OF PSEUDO RANDOM SEQUENCES OF GALOIS
113
REVIEW OF EXPERIENCE IN THE USE OF AI FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCE OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL STAFF
91
ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN MOTIVATING UNIVERSITY UNDERGRADUATE STUDENTS TOWARDS A LEARNING TASK IN PUBLIC SECTOR UNIVERSITIES OF RAWALPINDI CITY
88
KAHOOT! AS A TOOL TO GAMIFY LEARNING PROCESS AT MARITIME HIGHER EDUCATION
87
ASSESSMENT OF THE EFFECTIVENESS OF THE INFORMATION AND DIGITAL ENVIRONMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS: THE GREAT BRITAIN EXPERIENCE
83
Ключові слова