ІКТ ЯК НЕВІДЄМНИЙ КОМПОНЕНТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВО– ПРОФЕСІЙНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Б.М. Андрієвський; Т.О. Вінник

doi:10.14308/ite000532

Автор(и)

Б.М. Андрієвський Херсонський державний університет, Херсон
Т.О. Вінник Херсонський державний університет, Херсон

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000532

Ключові слова:

дослідницькі компетентності майбутніх вчителів початкових класів, науково-пошукова діяльність

Анотація

Стаття присвячена проблемі формування дослідницьких компетентностей майбутніх учителів початкових класів та шляхам удосконалення розвитку зазначених особистісно-професійних характеристик. Висвітлено ієрархічну систему вихідних положень реалізації особистісно-орієнтованої парадигми вдосконалення дослідницьких компетентностей майбутніх учителів початкових класів. Визначено основні педагогічні умови їх формування шляхом активного включення студентів у цілеспрямований науковий пошук, який носить комплексний характер: використання лекційних і семінарських занять,завдання для самостійної і групової роботи, потенційних можливостей науководослідницької діяльності майбутніх фахівців, видів педагогічної практики, наявність спеціальних курсів наукового спрямування та систематичної діагностики досліджуваного особистісного утворення.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

Андрієвський Б.М. Професійно-наукова підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Монографія] / Б.М Андрієвський, Л.Є. Петухова, – Херсон: Айлант, 2006. – 176 с.

Базелюк В.Г. Формування дослідницьких умінь керівника загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / В.Г. Базилюк. – К., 2009. – 247 с.

Ваколя Т.І. Методологічні засади професійно-наукової підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Т.І. Ваколя // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон, 2011. – Вип. 60. – С 214-219.

Коржова Л.С. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / Л.С. Коржова. – Кривий Ріг, 2002. – 193 с.

Сухомлинський В.А. Разговор с молодым директором школы / В.А. Сухомлинський. – М.: Просвещение, 1982. – 206 с.

AndrIEvskiy B.M. ProfesIyno-naukova pIdgotovki maybutnogo vchitelya pochatkovih klasIv [MonografIya] / B.M AndrIEvskiy, L.E. Petuhova, – Herson: Aylant, 2006. – 176 s.

Bazelyuk V.G. Formuvannya doslIdnitskih umIn kerIvnika zagalnoosvItnIh navchalnih zakladIv u sistemI pIslyadiplomnoYi pedagogIchnoYi osvIti: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.04 / V.G. Bazilyuk. – K., 2009. – 247 s.

Vakolya T.I. MetodologIchnI zasadi profesIyno-naukovoYi pIdgotovki maybutnogo vchitelya pochatkovih klasIv / T.I. Vakolya // ZbIrnik naukovih prats. PedagogIchnI nauki. – Herson, 2011. – Vip. 60. – S 214-219.

Korzhova L.S. Formuvannya gotovnostI maybutnIh uchitelIv pochatkovih klasIv do provedennya pedagogIchnih doslIdzhen: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.04 / L.S. Korzhova. – Kriviy RIg, 2002. – 193 s.

Suhomlinskiy V.A. Razgovor s molodyim direktorom shkolyi / V.A. Suhomlinskiy. – M.: Prosveschenie, 1982. – 206 s.