ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000379Ключові слова:
сервіси, послуги, управління навчанням, програмне забезпечення університетів, концепція, інформаційні технологіїАнотація
Актуальною є проблема створення та впровадження програмного забезпечення підтримки організації роботи студентів, викладачів у вищих навчальних закладах. Стаття присвячена опису системи підтримки організації роботи викладачів, студентів у вищих навчальних закладах. Метою статті є розглянути, проаналізувати, запропонувати загальні підходи до побудови сервісів підтримки організації роботи викладачів, студентів у вищих навчальних закладах
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Показники метрики:
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
<uk>
1. Spivakovsky О.V., Fedorova Y.B., Glushchenko О.О., Kudas N.А. Information technologies management in universities: Teaching aid.Third edition, supplemented. – Kherson: Ailant, 2010. – 302 p.
2. Trius Y.V. Information analytical system of learning process management in universities / Y.V.Trius, І.V.Stetsenko, І.V.Gerasimenko [et al.] // Information technologies in education. – 2011. – № 9. – P.40-49.
3. University management: experience, traditions, prospective. Analytical report /Filippov V.M., Agranovich B. L., Arjanova I.V. – М.: Logos, 2005. – 541 p.
4. Stetsenko І.V. System modelling: teaching aid / І.V.Stetsenko; Ministry of science and education of Ukraine, Cherkasy State Technological University. – Cherkasy: CTU, 2010. – 399p.
5. Spivakovskyy, M. L’vov, V. Kruglik, Functional requirements, architecture and prototype of systems of academic subject studying support, Матеріали Європейської конференції „Computer simulation in information and communication engineering CSICE’o5”, Sofia, Bulgaria: King, 2005. – С. 149-154.
6. Spivakovskyy M. L’vov, V. Kruglik, N. Kushnir, A. Grabowski, Zdoswiadczenia opracowania oprogramowania edukacyjnego, Methodical aid “Informatyka w edukacji I kulture”, Cieszyn, 2005 – C. 28-36.
7. Conception of modern pedagogical software [Online resource] / V.S.Kruglik // Information technologies and education means, online scientific professional publication, 2007, Vol.3. – Access mode: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em3/emg.html
8. Spivakovsky О.V., Kruglik V.S. Software development technologies, supporting component-oriented approach // Scientific journal NPU name of M.P. Dragomanov Series №2. Computer oriented learning systems: Compilation of scientific works / Editorial board. – К.: NPU name of M.P. Dragomanov. – №2(9). – 2005. – P.31-42.
9. Information technologies in education. – К.: Publishing group BHV, 2006. – 240 p.
10. Phipps Ronad. What's the Difference? A review of Contemporary Research on the Effectiviness of Distance Learning in Higher Education. April 2000, 42 p.
</uk>
<en>
1. Spivakovsky О.V., Fedorova Y.B., Glushchenko О.О., Kudas N.А. Information technologies management in universities: Teaching aid.Third edition, supplemented. – Kherson: Ailant, 2010. – 302 p.
2. Trius Y.V. Information analytical system of learning process management in universities / Y.V.Trius, І.V.Stetsenko, І.V.Gerasimenko [et al.] // Information technologies in education. – 2011. – № 9. – P.40-49.
3. University management: experience, traditions, prospective. Analytical report /Filippov V.M., Agranovich B. L., Arjanova I.V. – М.: Logos, 2005. – 541 p.
4. Stetsenko І.V. System modelling: teaching aid / І.V.Stetsenko; Ministry of science and education of Ukraine, Cherkasy State Technological University. – Cherkasy: CTU, 2010. – 399p.
5. Spivakovskyy, M. L’vov, V. Kruglik, Functional requirements, architecture and prototype of systems of academic subject studying support, Матеріали Європейської конференції „Computer simulation in information and communication engineering CSICE’o5”, Sofia, Bulgaria: King, 2005. – С. 149-154.
6. Spivakovskyy M. L’vov, V. Kruglik, N. Kushnir, A. Grabowski, Zdoswiadczenia opracowania oprogramowania edukacyjnego, Methodical aid “Informatyka w edukacji I kulture”, Cieszyn, 2005 – C. 28-36.
7. Conception of modern pedagogical software [Online resource] / V.S.Kruglik // Information technologies and education means, online scientific professional publication, 2007, Vol.3. – Access mode: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em3/emg.html
8. Spivakovsky О.V., Kruglik V.S. Software development technologies, supporting component-oriented approach // Scientific journal NPU name of M.P. Dragomanov Series №2. Computer oriented learning systems: Compilation of scientific works / Editorial board. – К.: NPU name of M.P. Dragomanov. – №2(9). – 2005. – P.31-42.
9. Information technologies in education. – К.: Publishing group BHV, 2006. – 240 p.
10. Phipps Ronad. What's the Difference? A review of Contemporary Research on the Effectiviness of Distance Learning in Higher Education. April 2000, 42 p.
</en>
1. Spivakovsky О.V., Fedorova Y.B., Glushchenko О.О., Kudas N.А. Information technologies management in universities: Teaching aid.Third edition, supplemented. – Kherson: Ailant, 2010. – 302 p.
2. Trius Y.V. Information analytical system of learning process management in universities / Y.V.Trius, І.V.Stetsenko, І.V.Gerasimenko [et al.] // Information technologies in education. – 2011. – № 9. – P.40-49.
3. University management: experience, traditions, prospective. Analytical report /Filippov V.M., Agranovich B. L., Arjanova I.V. – М.: Logos, 2005. – 541 p.
4. Stetsenko І.V. System modelling: teaching aid / І.V.Stetsenko; Ministry of science and education of Ukraine, Cherkasy State Technological University. – Cherkasy: CTU, 2010. – 399p.
5. Spivakovskyy, M. L’vov, V. Kruglik, Functional requirements, architecture and prototype of systems of academic subject studying support, Матеріали Європейської конференції „Computer simulation in information and communication engineering CSICE’o5”, Sofia, Bulgaria: King, 2005. – С. 149-154.
6. Spivakovskyy M. L’vov, V. Kruglik, N. Kushnir, A. Grabowski, Zdoswiadczenia opracowania oprogramowania edukacyjnego, Methodical aid “Informatyka w edukacji I kulture”, Cieszyn, 2005 – C. 28-36.
7. Conception of modern pedagogical software [Online resource] / V.S.Kruglik // Information technologies and education means, online scientific professional publication, 2007, Vol.3. – Access mode: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em3/emg.html
8. Spivakovsky О.V., Kruglik V.S. Software development technologies, supporting component-oriented approach // Scientific journal NPU name of M.P. Dragomanov Series №2. Computer oriented learning systems: Compilation of scientific works / Editorial board. – К.: NPU name of M.P. Dragomanov. – №2(9). – 2005. – P.31-42.
9. Information technologies in education. – К.: Publishing group BHV, 2006. – 240 p.
10. Phipps Ronad. What's the Difference? A review of Contemporary Research on the Effectiviness of Distance Learning in Higher Education. April 2000, 42 p.
</uk>
<en>
1. Spivakovsky О.V., Fedorova Y.B., Glushchenko О.О., Kudas N.А. Information technologies management in universities: Teaching aid.Third edition, supplemented. – Kherson: Ailant, 2010. – 302 p.
2. Trius Y.V. Information analytical system of learning process management in universities / Y.V.Trius, І.V.Stetsenko, І.V.Gerasimenko [et al.] // Information technologies in education. – 2011. – № 9. – P.40-49.
3. University management: experience, traditions, prospective. Analytical report /Filippov V.M., Agranovich B. L., Arjanova I.V. – М.: Logos, 2005. – 541 p.
4. Stetsenko І.V. System modelling: teaching aid / І.V.Stetsenko; Ministry of science and education of Ukraine, Cherkasy State Technological University. – Cherkasy: CTU, 2010. – 399p.
5. Spivakovskyy, M. L’vov, V. Kruglik, Functional requirements, architecture and prototype of systems of academic subject studying support, Матеріали Європейської конференції „Computer simulation in information and communication engineering CSICE’o5”, Sofia, Bulgaria: King, 2005. – С. 149-154.
6. Spivakovskyy M. L’vov, V. Kruglik, N. Kushnir, A. Grabowski, Zdoswiadczenia opracowania oprogramowania edukacyjnego, Methodical aid “Informatyka w edukacji I kulture”, Cieszyn, 2005 – C. 28-36.
7. Conception of modern pedagogical software [Online resource] / V.S.Kruglik // Information technologies and education means, online scientific professional publication, 2007, Vol.3. – Access mode: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em3/emg.html
8. Spivakovsky О.V., Kruglik V.S. Software development technologies, supporting component-oriented approach // Scientific journal NPU name of M.P. Dragomanov Series №2. Computer oriented learning systems: Compilation of scientific works / Editorial board. – К.: NPU name of M.P. Dragomanov. – №2(9). – 2005. – P.31-42.
9. Information technologies in education. – К.: Publishing group BHV, 2006. – 240 p.
10. Phipps Ronad. What's the Difference? A review of Contemporary Research on the Effectiviness of Distance Learning in Higher Education. April 2000, 42 p.
</en>
##submission.downloads##
Опубліковано
2013-04-01
Як цитувати
Круглик V. (2013). ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (14), 080–085. https://doi.org/10.14308/ite000379
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
