ЗАСТОСУВАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРОГРАМИ MICROSOFT EXCEL ЯК ЗАСОБУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ З МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ МОРСЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Т.С. Джежуль

doi:10.14308/ite000287

Т.С. Джежуль Херсонська державна морська академія

Ключові слова: Розв'язування сферичних трикутників, підготовка майбутніх судноводіїв, програма MS EXCEL

Анотація

У статті розкрито можливості реалізації міжпредметних зв'язків вищої математики і інформатики при вивченні «Розв'язування сферичних трикутників» у вищих морських навчальних закладах.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

1. Афанасьев В.В., Логиновский В.А.Расчет координат места судна по избыточным навигационным измерениям: Учеб. пособие по математическим основам судовождения. – СПб.: ГМА им. адм. С.0. Ма¬карова, 2002. – 40 с.
2. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государ-ственных образовательных стандартов высшего профессионального образо-вания (методологические и методические вопросы): Методическое пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 114 с. 3. Бокарев М.Ю., Бокарева Г.А. Управление качеством подготовки специалистов в вузе как педагогическая проблема Сб. Проблемы учебно-воспитательного процесса. Вып. 33. – Калининград: БГАРФ, 1999. – С. 8-10.
4. Бокарева Г. А. Организация педагогического исследования в специализированном морском лицее. Сб. Проблемы учебновоспитательного процесса. Вып. 7. – Калининград: БГАРФ, 1995. – С.5-9.
5. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. – 2003. – № 10.С.11-28.
6. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод, пособие / А. А. Вербицкий. – М: Высш. шк., 1991. – 207; с.36. Вилюнас В. К. Психологические механизмы биологической мотивации / B. К. Вилюнас. – М., 1986. – 208 с.
7. Гаврилова М. А. Компьютерная ориентация методической подготовки будущих учителей математики. Автореф.дис.канд.педагогнаук. – М., 1994. — 23 с.
8. Гельман В.Е. Практикум по математике на компьютере. – СПб.: СПИГ, 2001. – 221с.
9. Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико- методологический аспект) /
И. А. Зимняя // Высш. образование сегодня : реформы, нововведения, опыт: журнал. – 2006. – N8. – С. 20-26.
10. Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования // Высшее образование в России. –2005. – № 4. – С. 22-28.
11. Коваленко Н.Д. Методы реализации принципа профессиональной направленности при отбореии построении содержания общеобразовательных предметов в высшей школе. Автореферат дис. ... канд. пед. наук. – Майкоп, 1995. – 25с.
12. Кожухов В.П., Григорьев В.В., Лунин С.М. Математические основы судовождения. – М.: Транспорт, 1987. – 230 с.
13. Лисенко В.І., Джежуль Т.С. Методичні рекомендації щодо організації діяльності курсантів із засвоєння вузлових питань спец розділу вищої математики «Сферична тригонометрія». – Херсон: Видавництво ХДМІ. – 2009. – 88 с.

1. Afanas'ev V.V., Loginovskij V.A.Raschet koordinat mesta sudna po izbytochnym navigacionnym izmerenijam: Ucheb. posobie po matematicheskim osnovam sudovozhdenija. – SPb.: GMA im. adm. S.0. Ma¬karova, 2002. – 40 s.
2. Bajdenko V.I. Kompetentnostnyj podxod k proektirovaniju gosudar-stvennyx obrazovatel'nyx standartov vysshego professional'nogo obrazo-vanija (metodologicheskie i metodicheskie voprosy): Metodicheskoe posobie. – M.: Issledovatel'skij centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2005. – 114 s. 3. Bokarev M.Ju., Bokareva G.A. Upravlenie kachestvom podgotovki specialistov v vuze kak pedagogicheskaja problema Sb. Problemy uchebno-vospitatel'nogo processa. Vyp. 33. – Kaliningrad: BGARF, 1999. – S. 8-10.
4. Bokareva G. A. Organizacija pedagogicheskogo issledovanija v specializirovannom morskom licee. Sb. Problemy uchebnovospitatel'nogo processa. Vyp. 7. – Kaliningrad: BGARF, 1995. – S.5-9.
5. Bolotov V.A., Serikov V.V. Kompetentnostnaja model': ot idei k obrazovatel'noj programme // Pedagogika. – 2003. – № 10.S.11-28.
6. Verbickij A. A. Aktivnoe obuchenie v vysshej shkole: kontekstnyj podxod: metod, posobie / A. A. Verbickij. – M: Vyssh. shk., 1991. – 207; s.36. Viljunas V. K. Psixologicheskie mexanizmy biologicheskoj motivacii / B. K. Viljunas. – M., 1986. – 208 s.
7. Gavrilova M. A. Komp'juternaja orientacija metodicheskoj podgotovki budushhix uchitelej matematiki. Avtoref.dis.kand.pedagognauk. – M., 1994. — 23 s.
8. Gel'man V.E. Praktikum po matematike na komp'jutere. – SPb.: SPIG, 2001. – 221s.
9. Zimnjaja I.A. Kompetentnostnyj podxod. Kakovo ego mesto v sisteme sovremennyx podxodov k problemam obrazovanija? (teoretiko- metodologicheskij aspekt) /
I. A. Zimnjaja // Vyssh. obrazovanie segodnja : reformy, novovvedenija, opyt: zhurnal. – 2006. – N8. – S. 20-26.
10. Zeer E., Symanjuk E. Kompetentnostnyj podxod k modernizacii professional'nogo obrazovanija // Vysshee obrazovanie v Rossii. –2005. – № 4. – S. 22-28.
11. Kovalenko N.D. Metody realizacii principa professional'noj napravlennosti pri otboreii postroenii soderzhanija obshheobrazovatel'nyx predmetov v vysshej shkole. Avtoreferat dis. ... kand. ped. nauk. – Majkop, 1995. – 25s.
12. Kozhuxov V.P., Grigor'ev V.V., Lunin S.M. Matematicheskie osnovy sudovozhdenija. – M.: Transport, 1987. – 230 s.
13. Lisenko V.I., Dzhezhul' T.S. Metodichni rekomendaciji shhodo organizaciji dijal'nosti kursantiv iz zasvojennja vuzlovix pitan' spec rozdilu vishhoji matematiki «Sferichna trigonometrija». – Xerson: Vidavnictvo XDMI. – 2009. – 88 s.