ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОГО ІНТЕРАКТИВНОГО ПРИСТРОЮ EPRESENTER У ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИКИ

O. Доброштан

doi:10.14308/ite000288

Автор(и)

O. Доброштан Херсонська державна морська академія

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000288

Ключові слова:

інтерактивність, інформаційні технології, інтерактивні комплекси, інтерактивний пристрій

Анотація

Розглядається використання мультимедійного інтерактивного пристрою eРresenter у викладанні математики як пристрою для навчання і презентації.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

<uk>
1. Антонов В.М. Сучасні комп’ютерні мережі. – К.: „МК-Прес”, 2005. – 480 с., іл
2. Гуннерсон Э. Введение в С#. Библиотека программиста. – СПб: Питер, 2001. – 304 с.: ил.
3. Дибкова Л.М. Інформатика і комп’ютерна техніка: Навчальний посібник. Видання 2 ге, перероблене, доповнене – К.: Академвидав, 2005. – 416с. (Альма-матер).
4. Львов М.С., Співаковський О.В., Круглик В.С. Робоче місце вчителя в сучасній інформаційній системі управління навчальним процесом. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – №3 (10). – 2005. – С.153–159.
5. Патаракин Е.Д. Социальные сервисы сетевых сообществ в помощь учителю.Владивосток. – 2006. – 34 с.
6. Пейн Крис. Освой самостоятельно ASP.NET за 21 день. : Пер с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 832 с.: ил.
7. Співаковський О.В. Підготовка вчителя математики до використання комп’ютера у навчальному процесі // Комп¢ютер у школі та сім¢ї. – 1999. – №2(6). – С. 9–12.
8. Співаковський О.В., Крекнін В.А. Лінійна алгебра: Навчальний посібник. – Херсон: Айлант, 1997. – 148 с.
9. Співаковський О.В., Крекнін В.А., Черниш К.В. Збірник задач і вправ з лінійної алгебри: Навчальний посібник. – Херсон: Айлант, 2000. – 206 с.
10. Співаковський О.В., Львов М.С. та ін. Педагогічні технології та педагогічно–орієнтовані програмні системи: предметно–орієнтований підхід. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2002. – №2 (20). – С. 17–21.
</uk>
<en>
1. Antonov V.M. Suchasni komp’juterni merezhi. – K.: „MK-Pres”, 2005. – 480 s., il
2. Gunnerson E. Vvedenie v S#. Biblioteka programmista. – SPb: Piter, 2001. – 304 s.: il.
3. Dibkova L.M. Informatika i komp’juterna texnika: Navchal'nij posibnik. Vidannja 2 ge, pereroblene, dopovnene – K.: Akademvidav, 2005. – 416s. (Al'ma-mater).
4. L'vov M.S., Spivakovs'kij O.V., Kruglik V.S. Roboche misce vchitelja v suchasnij informacijnij sistemi upravlinnja navchal'nim procesom. Komp’juterno-orijentovani sistemi navchannja. Zb. nauk. prac' / Redkol. – K.: NPU im. M.P. Dragomanova. – №3 (10). – 2005. – S.153–159.
5. Patarakin E.D. Social'nye servisy setevyx soobshhestv v pomoshh' uchitelju.Vladivostok. – 2006. – 34 s.
6. Pejn Kris. Osvoj samostojatel'no ASP.NET za 21 den'. : Per s angl. – M.: Izdatel'skij dom «Vil'jams», 2002. – 832 s.: il.
7. Spivakovs'kij O.V. Pidgotovka vchitelja matematiki do vikoristannja komp’jutera u navchal'nomu procesi // Komp¢juter u shkoli ta sim¢ji. – 1999. – №2(6). – S. 9–12.
8. Spivakovs'kij O.V., Kreknin V.A. Linijna algebra: Navchal'nij posibnik. – Xerson: Ajlant, 1997. – 148 s.
9. Spivakovs'kij O.V., Kreknin V.A., Chernish K.V. Zbirnik zadach i vprav z linijnoji algebri: Navchal'nij posibnik. – Xerson: Ajlant, 2000. – 206 s.
10. Spivakovs'kij O.V., L'vov M.S. ta in. Pedagogichni texnologiji ta pedagogichno–orijentovani programni sistemi: predmetno–orijentovanij pidxid. // Komp’juter u shkoli ta sim’ji. – 2002. – №2 (20). – S. 17–21.
</en>